Кураторлық сағат: маңыздылығы, түрі

Кураторлық сағат (оқу тобының кураторлық сағаты) – бұл куратордың оқу тобындағы тәрбие жұмысының бір түрі, онда студенттер қоршаған әлеммен қарым-қатынас жүйесін қалыптастыратын арнайы ұйымдастырылған іс-шараларға белсенді қатысады.

Әр өзінің тобына куратор болып табылатын университет оқытушылары аудиториядан тыс жұмыстар жүргізеді. Кураторлық сағаттар ішінде  — фронтальды немесе интерактивті тәрбие жұмысын ұйымдастырудың ең көп таралған түрі. Кураторлар бұл құндылыққа бағытталған қызметті арнайы ұйымдастырады, өйткені бұл студенттерде қоршаған әлеммен қарым-қатынас жүйесін қалыптастыруды жалғастыруда.

Кураторлық сағаттар — куратордың оқу тобының студенттерімен қарым-қатынас жасауының тамаша уақыты. Өзара әрекеттесудің әртүрлі әдістерін, құралдары мен әдістерін қолдануға болады.

Кураторлық сағаттар көптеген төмендегідей функцияларды орындайды:

• білім беру – студенттерде оқу бағдарламаларында көрінбейтін білім аясы кеңейеді; бұл әр түрлі ақпарат болуы мүмкін, мысалы, тұлғааралық қатынастар, қарым – қатынас мәдениеті, салауатты өмір салты, қозғалыс белсенділігінің маңыздылығы және т.б. — кез-келген құбылыс немесе оқиға талқылау объектісі бола алады.
• бағдарлау – студенттерде құндылық бағдарлары, қоршаған әлемге, ондағы оқиғаларға деген көзқарас қалыптасуды жалғастыруда; материалдық және рухани құндылықтар иерархиясының қалыптасуы жалғасуда; мұндай функция жастарға өмірде болып жатқан құбылыстарды бағалауға көмектеседі;
• бағыттаушы – теориялық білімнің практика саласына ауысуы; студенттерді нақты практикалық істерге бағыттауға болады;
• қалыптастырушы – студенттер өздерінің іс-әрекеттерін, өздерін түсіну және бағалау дағдыларын дамытуды жалғастыруда; жастар диалог жүргізу, мәлімдемелер құру, өз пікірлерін дәлелдеу дағдыларын дамытуды жалғастыруда; әр түрлі іс-шаралар есебінен студенттік оқу ұжымындағы қатынастар нығаяды.

Көбінесе кураторлық сағат барлық төрт функцияны бір уақытта орындайды: ол студенттерді білім және тәрбие жағынан ағартады, бағдарлайды, бағыттайды және қалыптастырады. Кураторлық сағаттың мақсаттарын анықтаған кезде, осы функцияларды көрсеткен жөн.

Кураторлық сағаттардың түрлері: ақпараттық, тақырыптық, интеллектуалды-танымдық, адамгершілік.

Ақпараттық кураторлық сағатта мақсат студенттердің қоғамдық өмірдегі, өз қаласының, елді мекеннің өміріндегі оқиғалар мен құбылыстарға қатысуын қалыптастыру болуы мүмкін; студенттер тарих, әлеуметтік зерттеулер туралы білімдерін қолдана алады, олар болып жатқан оқиғаларға көзқарасын қалыптастырады, зерттеу дағдыларын дамытады.

Тақырыптық кураторлық сағат әдетте студенттердің жан-жақтылығын дамытады, рухани дамуға, қызығушылықтарды және рухани қажеттіліктерді қалыптастырады.

Интеллектуалды-танымдық кураторлық сағат студенттердің танымдық қызығушылықтарын дамытуға ықпал етеді, олардың жеке мүмкіндіктерін түсіну дағдыларын дамытуға, өзін-өзі жетілдіруге деген ұмтылысты оятуға мүмкіндік береді.

Адамгершілікке баулитын кураторлық сағат студенттерге өздерінің адамгершілік көзқарастарын, пайымдауларын, бағаларын дамыту мақсатында білім береді; ұрпақтардың адамгершілік тәжірибесін зерделеу, түсіну және талдау, өздерінің адамгершілік әрекеттерін, құрдастары мен курстастарының әрекеттерін сыни тұрғыдан түсіну және талдау жүреді; адамгершілік жеке қасиеттерін дамыту жалғасуда (мейірімділік, адамдарға көмектесуге деген ұмтылыс, өз қателіктерін мойындау, өз қателіктерін қорғай білу біреуді құрметтеу және т. б.);

Кураторлық сабақта куратор қойылған мәселені тұжырымдайды. Бірақ мәселені студенттердің өздері де олардың жеке тәжірибесін – естеліктерді, қиялды, түйсікті белсендіретін тапсырмаларды өзектендіру негізінде анықтай алады. Негізгі бөлімде талқылау, ал қорытындыда шешім қабылдау орын алады.

Біздің университетімізде кураторлық сағаттар шамамен екі аптада бір рет өткізіледі. Әр кураторлық сағат ерекше болып табылады және белгілі бір құрылымды ұстануға бағына бермейді. Мұның бәрі әр кураторлық сабақтың тақырыбы қамтитын нақты мазмұны мен өткізу формасына байланысты.

Бусурманова Эсемгул Изтургановна, Ш.Есенов атындағы Каспий технологиялар және инжиниринг  университеті,  аға оқытушысы