Балабақша

Таным Тақырыбы :  «Жемістер мен  көкөністер».

: 1   Мырзалы Айгүл Қонысбайқызы Тәрбиеші «Балдәурен» тобы Білім беру саласы :  Таным. Ұйымдастырылған  оқу іс-әрекет:  Математика — Сенсорика. Тақырыбы :  «Жемістер мен  көкөністер». Мақсаты:  Балалардың  жемістермен  көкөністер, сандар, пішіндер, түстер туралы білімдерін  бекіту. Санмен  затты  сәйкестендіру туралы  білім беруді жалғастыру. Ұсақ  қол  маторикасын дамыту. Төзімділікке, ұқыптылыққа тәрбиелеу. Көрнекілігі :  Орман, ағашта өсіп тұрған […]

Балабақша

Естествознание «Природа дарит чудеса»

: 0 Технологическая карта Организованной – учебной деятельности    Дата______________Старшая  группа «Золотая рыбка»     Воспитатель: Токаева Г.Д Образовательные  области: «Коммуникация. Социум, Творчество».  Раздел: Естествознание Тема: Природа дарит чудеса                                                                                                                   Цель: Формирование у детей знаний о природных явлениях; формировать у детей умения  проводить простейшие действия (опыты) похожие на явления природы (дождь, ветер, гром, град); формировать у детей умения анализировать

Балабақша

Ашық сабақ «Дос болайық»

: 0 Күні: Білімберу саласы: «Әлеумет» Бөлімдері: Өзін өзі тану. Тақырыбы: «Дос болайық бәріміз» Мақсаты: «Дос», «достық» құндылығы туралы түсінік беру, жаңа материалды көрнекіліктер арқылы түсіндіру, сұрақтарға жауап алу, сөйлемдерді аударту, сөздікдерді қайталау, суретпен жұмыс орындату, орысшадан-қазақшаға аударту; Дамытушылығы: Достарға деген мейірімді қарым-қатынасқа үйрету. Балалардың ауыз екі сөйлеу тілін, көру, есту, есте сақтау, ойлану қабілеттерін жан-жақты дамыту; Тәрбиелігі: Адал дос, достаса білуге,

Балабақша

МЕКТЕП ЖАСЫНА ДЕЙІНГІ БАЛАЛАРДЫҢ СӨЙЛЕУ ТІЛІН ДАМЫТУ ЖҰМЫСТАРЫН ЖҮРГІЗУ ЖОЛДАРЫ

: 0 МЕКТЕП ЖАСЫНА ДЕЙІНГІ БАЛАЛАРДЫҢ СӨЙЛЕУ ТІЛІН ДАМЫТУ ЖҰМЫСТАРЫН ЖҮРГІЗУ ЖОЛДАРЫ   Абилдаева.К.Ж Кез-келген халықтың ұлттық қазынасы тіл болып табылады. Әрбір халықтың тілінде оның ұлттық дәстүрінің, сана-сезімінің, ойлау тәсілінің,мінез-құлқы белгілері көрініс табады. Ал тілді, тіл мәдениетін игеру баланың сәби шағынан іске аса бастайтын, біртіндеп жетілетін үрдіс. Адамзат алдында тұрған басты міндеттердің бірі — есті,

Балабақша

Айналамыз аппақ қар

: 0 Ұйымдастырылған оқу қызметі Білім беру саласы: «Таным» Білім беру бөлімі: Жаратылыстану Тақырыбы: «Айналамыз аппақ қар» Мақсаты: Балалардың табиғат құбылыстарын бақылай алу қабілеттерін қалыптастыру (қар, аққала, аппақ, суық) . Ойынға деген қызығушылықтарын арттыру. Саусақ моторикасын дамыту. Ресурстар: Қысқы орман көрінісі. Аңдар (қоян, түлкі, аю). Үлестірмелі материалдар. Тақырыптық слайд. Әдіс-тәсілдер: АКТ технологиясы, серуен, ойын, сұрақ-жауап.

Балабақша, Балабақша әдістемесі

МДҰ педаготарына 412 бұйрық. Балабақша

: 0 «Мектепке дейінгі тәрбие мен оқытудың үлгілік оқу бағдарламаларын бекіту туралы» Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің міндетін атқарушының 2016 жылғы 12 тамыздағы № 499 бұйрығына өзгерістер енгізу туралы Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2020 жылғы 24 қыркүйектегі № 412 бұйрығы. Қазақстан Республикасының Әділет министрлігінде 2020 жылғы 28 қыркүйекте № 21290 болып тіркелді

Балабақша, Балабақша әдістемесі

412 бұйрық. ҚР білім және ғылым министрлігі

: 0 «Мектепке дейінгі тәрбие мен оқытудың үлгілік оқу бағдарламаларын бекіту туралы» Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің міндетін атқарушының 2016 жылғы 12 тамыздағы № 499 бұйрығына өзгерістер енгізу туралы Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2020 жылғы 24 қыркүйектегі № 412 бұйрығы. Қазақстан Республикасының Әділет министрлігінде 2020 жылғы 28 қыркүйекте № 21290 болып тіркелді

Балабақша

Мектепке дейінгі ортаңғы топ балаларының математикалық түсініктерін дидактикалық ойын арқылы дамытудағы іс-әрекеттер

: 1 Дадеш Ұлбосын Кеңесбайқызы Манаш Қозыбаев атындағы Солтүстік Қазақстан университетінің «Мектепке дейінгі оқыту және тәрбиелеу» мамандығының 4 курс студенті, Петропавл қаласы. Gulbanu.dadesh@mail.ru     Аңдатпа: Мақала математика мәселелері бойынша тәрбиеленушілердің дидактикалық ойындар арқылы түсініктерінің қалыптасуы туралы. Мәселенің өзектілігі ашылады, балалармен жұмыс бағыттары, формалары мен әдістері туралы айтылады.   Түйін сөздер: тәрбие – воспитание –

Балабақша

«Сиқыршы күз!» оқу іс-әрекеті

: 0 Куатбай Алтынгуль Куатбаевна, тәрбиеші. Ақтөбе облысы, Ақтөбе қаласы №16 «Аққайың» бөбекжай-балабақшасы   Тақырыбы: «Сиқыршы күз!» Мақсаты: Күздің белгілерін білуге үйретуді жалғастыру. Табиғи көріністің көркін байқауға үйрету. Жемістер мен көкөністер жайлы білімдерін бекіту. Эксперименттік ізденгіш әрекеті бойынша пішіндері, түстері, дәмі мен иісіне қарай ажыратуға үйрету. Табиғатқа деген сүйіспеншілікке тәрбиелеу. Денсаулықтың маңыздылығын түсінуге үйрету, дәруменге

Балабақша

Ауыр –жеңіл ұғымы.

: 0 Толеуканова Гулжанат Турлановна, тәрбиеші. Ақтөбе облысы, Ақтөбе қаласы №51 «Жарқын бала» бөбекжай-балабақшасы Тақырыбы:  Ауыр –жеңіл ұғымы. Мақсаты:  Заттардың самағы бойынша ауыр- жеңіл екендігін анықтайды. Заттың  салмағы  оның өлшемінің айырмашылығын ажыратады. Заттардың қалай  өлшенетінің біледі. Керекті құралдар: Тастар, су, жапырақтар, үлестірмелі қағаздар,өлшеуші құралдар. Әдіс-тәсілдері: Түсіндіру,  көрсету, сұрақ — жауап, салыстыру, тәжірибе жасау. Сабақ барысы: