Сабақтың мақсаты: оқушыларға адамның көңіл күйі, қуанышы, екініші, реніші сезімдері лепті сөйлемдер арқылы білдіретіндігін меңгерту, оқушылардың тіл байлығын дамыту, байланыстыра шешен сөйлеуге үйретуге тәрбиелеу.…
Күні: Пәні:Математика Сабақтың тақырыбы: Көбейту және бөлу 537*48, 5776: 48 Сабақтың мақсаты: Білімділік: 537·48, 5776: 48 түріндегі мысалдарды шығаруды, сәйкес қалдықпен бөлуді үйрету; Дамытушылық: Есептер мен…
математика Күні:22.12 Сынып: 1 Г Мұғалімі Даусова Мадина Сабақтың тақырыбы Массаны қалай өлшейміз? Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары (оқу бағдарламасына сілтеме) 1.1.3.2 өлшем бірліктерді (см/ кг/л ) қолданып…
Имани тәрбиенің ілімдік негізі Имандылық(атауы әр түрлі болғанымен)- барлық наным-сенімдерге ортақ ұғым. Адамдардың діни сеніміне байланысты, имандылықты алалауға болмайды. Қай діндегі болсын адамдардың баршасын…
Теректі аудандық лингвистикалық гимназия кітапханашысы «Мектеп кітапханасы-білім беру мекемелерінің ақпараттық орталығы» Мектеп кітапханасы-білім беру мекемелерінің ақпараттық орталығы Кітапхана - дүниеде ештеңе…
«Өсімдіктер әлемі» қорытынды тест тапсырмалары. 6-сынып 1. Саңырауқұлақтарды зерттейтін ғылым А) Анатомия В) Бактериология С) Вирусология Д) Микология Е) Цитология 2. Күрделігүлділер тұқымдасына тән гүлшоғыр: А) Собықгүл…
Білім беру саласы: «Таным» Бөлімі: Қарапайым математикалық ұғымдарды қалыптастыру Тақырыбы: «Математика әлеміне саяхат» Мақсаты:Балаларға жаңа технологияларды қолдану арқылы оқу қызметіне қызығушылықтарын арттыру.…
Сынып 7 Қатысқандар саны қатыспағандар саны Сабақтың тақырыбы Салқындау үдерісі № 4 зертханалық тәжірибе «Салқындау үдерісін зерттеу» Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары (оқу бағдарламасына сілтеме) 7.1.1.5…
Тақырыбы: «Әке көрген оқ жонар» Мақсаты:Әке мен бала арасындағы ынтымақтастықты нығайту; Отбасындағы әке орнын,рөлін көрсете отырып, халықтық тәрбие негіздеріне тоқталу; Оқушыларды үлкендерді сыйлауға, әкені пір…
«Қазақстан ұлы держава болуы үшін бізге күш-қуаты, қажыр қайраты мол, ақылды да ойлы дарынды жастар керек » Н.Ә. Назарбаев Дарынды бала - ол кім? Еліміздің дамуындағы стратегиялық міндеттерді шешуде білім беру саласына…
Сабақтың мақсаты: Өлең мазмұнымен таныстыру, С. Торайғыров өмірі меншығармашылығы жайлы мағлұмат беру, өлең мазмұнын ашу. Әр түрлі ой дамыту стратегиялары арқылы өздік жұмыс істеуін,ізденіс, шығармашылық қабілеттерін…
Мақсаты: 1.Оқушылардың математика пәніне деген қызығушылығын арттыру, математикадан алған білімдерін нығайту, ойлауқабілеттерін дамыту. Ұйымшылдыққа, топ болып жұмыс жасауға, өздіктерінен іздене білуге,ой қорытындысын…
Қайырлы күн! Құрметті қонақтар, ата-аналар және түлектер! Мамандық алғың келе ме? Мамандық өзі немене? Айналаң толған мамандық/ Айналаң толған өнеге дей отырып, әлемде 40 мыңға жуық әр түрлі мамандықтар бар. Яғни,…
Дүниедегі мамандық атаулының төресі–ұстаздық. Әсілі, мұғалім барлық мамандық иесін тәрбиелейтін, оқытып үйрететін мейірімді абзал жандар. «Мұғалім мамандығы – барлық мамандықтың анасы» демекші, ұстаз алды нан тәрбие…
Жаңа кезеңдегі білім берудің өзекті мәселесі жас ұрпаққа - адамгершілік-рухани тәрбие беру. Құнды қасиеттерге ие болу, рухани бай адамды қалыптастыру оның туған кезінен басталуы керек. Халықта «Ағаш түзу өсу үшін оған…
Цель: повторение и закрепление ранее изученного лексического и грамматического материала. Программа КВН для 5 класса обычно состоит из большого количества конкурсных заданий, но все они относительно легкие, так как…
Білім беру саласы: «Таным» Бөлімі: Қарапайым математикалық ұғымдарды қалыптастыру Тақырыбы: «Математика әлеміне саяхат» Мақсаты:Балаларға жаңа технологияларды қолдану арқылы оқу қызметіне қызығушылықтарын арттыру.…
Ойынның мақсаты: Қазақтың ұлттық ойындары арқылы балалардың жас ерекшелігіне байланысты логикалық ой жүйесін дамыту, жылдам шешім қабылдауға баулу, ұлттық құндылықтар мен мәдениетті бойына дарыту, салт-дәстүрлерді…
ХХІ ғасыр – жаңа технология мен ақпараттандыру ғасыры. Тәуелсіз Қазақстан да сол ғасырға нық қадам басты. Ел өңірінің барлық саласы компьютерлендіріле бастады. Бұл ұлт болшағы үшін маңызы зор қадам. Қазіргі кезеңде…
Ни один завоеватель, ни один государственный деятель не может изменить сущность масс. Но учитель может совершить больше: он может создать новое воображение и раскрыть творческие способности человека. Н. Рерих…