: 0 Ұстаз деген Ұлы — тұлға білемін, Ұстаз жанын түсінемін ұғамын. Ұстаз деген — жарық күні ғаламның, Ұстаз деген — анасы ол бәрінің. Сен де одан болашаққа нәр алдың, Мен де одан өміріме нәр алдым. Сондықтан да үлкен — кіші бәріміз, Бас иеміз ұстаздарға қарызбыз. Ұстаз деген — ғажайып халықсыздар, Шәкірт үшін мәңгілік, — […]
: 0 Менің аты-жөнім Айтқали Динара Амантайқызы. Мен жекеменшік «Айназ» балабақшасының тәрбиеші мамандығы бойынша жұмыс жасап жүрмін. Тәрбиеші баланың екінші анасы емес пе? Бала кезден балаларды жақсы көретін едім. Балалардың сыңғырлап күлген дауыстары, айтқан балдай сөздері, істеген тәтті қылықтары мен үшін ең маңызды да ғажап дүние. Шынымен, мектепке дейінгі білім беру және тәрбиелеу алдымызда тұрған
: 0 Сыбайлас жемқорлық – заман ағысымен бірге өсіп-өркендеп, мол қаражат және қоғамдық бәсекелестік пайда болған жерлерге тамырын жайып, бүгінгі күнге дейін жойылмай отырған кеселдің бірі. Бұл кесел дамушы елдердегідей біздің жас мемлекетімізге де орасан зор нұқсан келтіріп отыр. «Сыбайлас жемқорлыққа қарсы күрес туралы» Заң талабының аясында жемқорлыққа қарсы іс-әрекеттер әр салада жүзеге асырылуда.
: 0 Қоғамның қарқынды ақпараттану дәуірінде адамның жан-жақты дамуы үшін ақпаратты жинақтай білудің, болжамдар мен қорытындылар жасай білудің және жаңа ақпараттық технологияларды қолданудың маңызды роль атқаратындығы көпшілікке түсінікті. Осыған орай , ең алдымен «Информатика» пәнін оқытудың алатын орны ерекше. Жаңа технологиялар — педагогтың мүмкіндігін күшейтетін құрал, бірақ ол мүғалімді алмастыра алмайды. Компьютер мүмкіндіктері психология мен
: 0 Балабақша – тәрбие бастауы Күллі ғажайыптың ішіндегі ең тамашасы – жақсы тәрбиеленген ұрпақ, ендеше жақсы тәрбие ең алдымен балабақшада басталады емес пе? Әр үйдің кішкентай бөбектері мектепке дейін ата-анасының тәрбиесімен қатар өнер-білімге баулитын балабақшада өсіп, тәрбиеленетіні анық. Бүлдіршіндер үшін балабақшадағы тәрбие ата-ана берген тәлім-тәрбиені жалғастырып, жандандыратыны сөзсіз. Біз қанша дамып басқа өмір
: 0 Жамбыл облысы, Меркі ауданы Тәтті ауылының М.Мәметова атындағы №13 ЖББМ бастауыш сынып мұғалімі Биттибаева Зина Рахметұллақызы Асанбай Асқаровтың тарих ғылымына қосқан үлесі Халқымыз ірі тұлғаларға бай. Қазақты қазақ етіп, оның тарихын жасаған, айтулы ұлттардың қатарына қосып, әлемге атын шығарған да осы тұлғаларымыз. Оларды дәріптеу, кейінгі ұрпаққа таныстыру — үлкен тәрбиелік мәні бар өзекті
: 0 Бағдарламалау тілі (гр. programme — нұсқау, хабарлау) — бұл адамның компьютермен қарым-қатынасы үшін және хабарларды есептеуіш машиналардың көмегімен сұрыптайтын жасанды тілдер тобы. Бағдарламалау тілі— мәліметті (деректі, ақпаратты) және олардың алгоритмін (бағдарламасын) ЭЕМ-де өңдеуге арналған формальды (жасанды) тіл. Бағдармалау тілінің негізін алгоритмдік тіл құрайды. Қазіргі кезде ең көп тараған тіл Python. Python – заманауи,
: 2 Рахимжанова Динара Муратовна Количество и счет Дидактическая игра: «Правильный счет» Цель: помочь усвоению порядка следования чисел натурального ряда; закреплять навыки прямого и обратного счета. Оборудование: мяч. Содержание: дети встают в круг. Перед началом договариваются, в каком порядке (прямом или обратном) будут считать. Затем бросают мяч и нанизывают число. Тот, кто поймал мяч, продолжает счет, перебрасывая мяч
: 0 Шинибеков Баглан Оразалиевич Мектеп бітірер кезімізде алдымызда әрдайым мамандық таңдау тұрады. Мамандық арқылы біз өмір жолымызды табамыз. Негізі мамаңдық таңдаудың өзі оқушылардың ол мамандықтан хабардар болуына байланысты. Мамандықты неғұрлым саналы түрде таңдаса, соғұрлым нәтижесі жоғары болады. Мектеп оқушыларына мамандыққа баулудың бірнеше аспектілері бар. Мысалы, психологдың тест жасауы, жетістікке жеткен қызықты адамдармен кездесулеруі, кәсіпорындарға
: 1 Алгебралық теңдеулерді шешудің стандартты емес әдістерінің бірі — тригонометриялық ауыстыруды қолдануға негізделген әдіс. Осындай әдісті қолдану қажетті теңдеулер белгілі тригонометриялық формулаларға ұқсайтын жағдайда пайдалы. Бұл ең алдымен қарапайым әдістермен шешілетін өте қиын теңдеулерге (теңдеулер жүйесіне) қатысты және тригонометриялық ауыстырулар енгізілгеннен кейін қарапайым тригонометриялық теңдеулерге дейін төмендейді. Тригонометриялық ауыстырудың мәні белгісіз айнымалыны тригонометриялық
