Ойыншықтар арқылы әңгіме құрау

Ибраимова Гульмира

Мақсаты: Балалардың ойыншықтар туралы ұғымдарын кеңейту. Үйренген сөздерден сөйлем құрату. Дыбыстарды дұрыс анық айтуға, сөйлем мүшелерін дұрыс қолдана білуге жаттықтыру, сүйікті ойыншықтарын күтіп ұстауға тәрбиелеу.

Көрнекіліктер: Ойыншықтар, машина, доп, ыдыс-аяқтар, қуыршақ.

Әдіс-тәсіл: Түсіндіру, көрсету, сипаттау, сұрақ-жауап, мадақтау, қорытындылау.

Сабақтың барысы: Балалармен үстел айналасында дастарқан басында отырып ойыншықтар туралы әңгімелеу.

Жұмбақ жасыру.

Ішін желмен толтырдым,

Қуалап жүріп болдырдым.  (доп)

– Балалар, біз бүгін ойыншықтар туралы әңгімелесеміз.

– Сендерде қандай ойыншықтар бар?

– Сенің ең жақсы көретін ойыншығың не?

– Ойыншықты қайдан алдың?

– Ойыншықты кім жасайды?

– Қане, балалар, біз енді ойыншықтар дүкеніне барайық. Балалар,қараңдаршы қандай әсем, әдемі ойыншықтар.

Әр бала ойыншықты сипаттап береді. Сатушы сол ойыншықты алып береді.

– Балалар ,мұнда көптеген қуыршақтар бар екен. Балалар қуыршақтың әдемі әдемі шашы, әдемі көйлегі бар екен. Сонымен бірге балалар  қуыршақтың да сендер  сияқты екі көзі, екі аяғы, қолы бар.

– Қане балалар, кім айтады? Қуыршақтың көйлегінің  түсі қандай?

– Қуыршақ қалай жүреді?

– Ал енді мына ойыншық не деп аталады?

– Ыдыс–аяқ.

– Біздер ыдыс-аяқты не үшін қолданамыз?

– Мамаларымыз тамақ пісіреді. Ата-әжелеріміз шай ішеді.

– Балалар, кім ыдыс-аяқ туралы тақпақ айтады?

Кесе, шыны, пияла

Оларсыз шәй құя ма?

Қасықсыз тамақ жемейміз,

Бәрінің атын не дейміз? Ыдыс-аяқ

– Балалар бүгінгі сабақ сендерге ұнады ма ?​

– Бүгін саяхатқа қайда бардық?

– Ойыншықтар дүкеніне бардық

– Дұрыс айтасыздар. Қандай ойыншықтар көрдік?

– Доп, машина, трактор, қуыршақ, ыдыс-аяқ.

Барлықтарыңыз сабаққа жақсы қатыстыңыздар. Сіздерге рахмет!