Физика

Баллистикалық қозғалыс

: 0 БАЛЛИСТИКАЛЫҚ ҚОЗҒАЛЫС Шалхар А.Қ , Хайпергина Н.Ю Студент, НАО Торайғыров универстиет,  г. Павлодар Оспанова Ж.Д Магистр естественных наук, НАО Торайғыров университет, г. Павлодар   Баллистиканың пайда болу тарихына тоқталсақ, ғасырлар бойы адамның негізгі кәсібі өз түрлерін жою болды. Бұл үшін алдымен тастар мен таяқтар қолданылды, содан кейін адамзат қашықтан қару-жарақ иесіне бірқатар артықшылықтар […]

Физика

Физика сабағында оқушылардың танымдық белсенділігін арттыру

: 0 Ахмет Ергенгуль Оқушыларды оқу — танымдық іс — әрекеттерді өз бетінше жүргізу дағдысын қалыптастыру – оқытудың аса маңызды мақсаттарының бірі. Мұны жүзеге асыру оқушыларды жинақтылыққа , өзін — өзі дұрыс басқаруға үйретеді, білімді саналы түрде игеріп, оны танымдық — шығармашылық және қарапайым есептерді шешуде дұрыс қолдана білуге жетелейді, әсіресе, төменгі курс оқушыларымен жүргізілген

Физика

«Күш моменті» бөлімі бойынша жиынтық бағалау

: 0 Исатай Әлішер Оқу мақсаттары                7.2.4.1 «Механиканың алтын ережесін» тұжырымдау және қарапайым механизмдердің қолданылуына мысал келтіру 7.2.4.5 Тәжірибеде иіндіктің тепе-теңдік шарттарын анықтау 7.2.4.6 Көлбеу жазықтықтың пайдалы әсер коэффициентін тәжірибеде анықтау   Бағалау критерийі                       Білім алушы                                                *Күнделікті өмірде қолданатын механизмдерді анықтайды *Моменттер ережесін анықтайды *Механизмдердің ПӘК-ін анықтайды     Ойлау дағдыларының          Білу және

Физика

Дарынды балаларды физикадан пәндік олимпиадаға дайындаудың әдістемелік ерекшеліктері

: 0 Нұрмаханов Орынбек Тұлғаға бағытталған білім беруге көшудің қазіргі жағдайында дарынды білім алушылармен жұмыс істеу проблемасы ерекше маңызға ие. Бұл ретте білім алушылардың қолда бар дарындылығын дамыту ғана емес, сондай-ақ өзін әлі көрсетпеген дарындылықты анықтау да маңызды болып табылады. Дарынды білім алушылармен жұмыс істеудің тиімді нысандарының бірі әрқашан оқушылар олимпиадасының әртүрлі деңгейлері болды. Бейресми

Физика

Физика пәнін ағылшын тіліндегі тиімділік жолдары

: 0 Шымкент қаласындағы білім берудің жаңаша әдіс-тәсілдерін терең меңгеріп, оқу мен тәрбиені заманауи талаптарға сай ұштастырып отырған Қ. Сыпатаев атындағы №7 ІТ мектеп -лицейінде ағылшын тілін меңгерудің өзіндік бағыт-бағдары жолға қойылған.   Ғылыми-техникалық үдерістер қарқынды дамыған кезеңде еліміздің білім саласына ауқымды міндеттер жүктелуде. Осы орайда «Тілдердің үш тұғырлығы» мәдени жобасын жүзеге асыруға байланысты әрі жаһандық

Физика

Oқытy тexнoлoгиялapын физика пәнінде қoлдaнy әдіcтeрі

: 0 «Технология» ұғымы соңғы кездері педагогикалық әдебиеттегі ең кең қолданылатын ұғымдардың біріне айналды. Технология ұғымының дидактикалық ұғымдармен байланысы саналуан: оқытудың технологиясы, педагогикалық технология, білім беру технологиясы, тәрбие технологиясы, қарым — қатынас технологиясы, даму технологиясы, қалыптасу технологиясы, модульдік технология, топтық оқыту технологиясы т.б. Бұл технологиялардың қай түрі болмасын анықтаманы қажет етеді. Сондықтан да әрбір автор

Физика

Электр өрiсi, электр өрісінің кернеулігі.

: 0 Пән: Физика Мектеп: №126 мамандандырылған лицей. Ұзақ мерзімді жоспардың бөлімі: Мұғалімнің аты-жөні: Майланова Мейрамгуль Электростатика негіздері. Секеновна. Күні: Қатысушылар саны: Қатыспағандар: Сынып: 8 Сабақ тақырыбы: Электр өрiсi, электр өрісінің кернеулігі. Осы сабақта жүзеге асатын оқу мақсаты (оқу жоспарына сілтеме) 8.4.1.7 — біртекті электростатикалық өрістегі зарядқа әсер етуші күшті есептеу; 8.4.1.8 — электр өрісін

Физика

ФИЗИКА ҒЫЛЫМЫН ДАМЫТУДА ФУНКЦИОНАЛДЫҚ САУАТТЫЛЫҚ НЕГІЗДЕРІН, ҒЫЛЫМИ-ӘДІСТЕМЕЛІК ТҰРҒЫДА ДАМЫТУ

: 0 ФИЗИКА ҒЫЛЫМЫН ДАМЫТУДА ФУНКЦИОНАЛДЫҚ САУАТТЫЛЫҚ НЕГІЗДЕРІН, ҒЫЛЫМИ-ӘДІСТЕМЕЛІК ТҰРҒЫДА ДАМЫТУ              Физика сабағында оқытудың әр түрлі әдіс-тәсілдерін қолдана отырып, оқушылардың шығармашылық ізденістерін, өз бетінше жұмыс істеу белсенділіктерін арттыру барысында теориялық білімдерін кеңейтіп, логикалық ойлау қабілеттерін дамыту. Теориялық білімдерін тәжірибе жүзінде дәлелдей білуге үйрету.Осы аталған мақсатқа жетудің міндеттеріне тоқтала кетейік

Физика

ФИЗИКА ПӘНІНЕН ОҚУШЫЛАРДЫ ӨЗІНДІК ДАМЫТУ

: 0   Аманкелді Гүлжаухар Исатайқызы физика пәні мұғалімі, педагог — модератор №19 жалпы орта білім беретін мектебі Орал қаласы   ФИЗИКА ПӘНІНЕН ОҚУШЫЛАРДЫ ӨЗІНДІК ДАМЫТУ     Кезінде көне қытай ғұламасы Конфуций (Кун-цзы) «Маған айтып берсең – ұмытып қаламын, көрсетсең – есте сақтармын, ал өзіме жасатсаң – үйренемін!» демекші физика сабағында оқушылардың өздеріне физикалық

Физика

Зертханалық жұмыс «Ауадағы дыбыс жылдамдығын анықтау»

: 0 Оқу бағдарламасына сәйкес оқу мақсаты 11.5.1.1 — ауадағы тұрғын дыбыс толқындарының пайда болуын зерттеу; 11.5.1.2 — графикалық әдісті қолданып түйіндер мен шоғырларды анықтау және тұрғын толқындардың пайда болуын түсіндіру Сабақтың мақсаты: Ауадағы тұрғын дыбыс толқындарының пайда болуын зерттеу; Графикалық әдісті қолданып, түйіндер мен шоқтықтарды анықтай алады және тұрғын толқындардың пайда болуын түсіндіру; Гюйгенс