: 0   Бөлім: 10.3А бөлім. Веб-жобалау Педагогтің аты-жөні:  Мынбаева К.Ж. Күні: 31.01.2024ж Сынып:    10  сынып Қатысушылар саны: Қатыспағандар саны: Сабақтың тақырыбы: HTML тілінде практикалық жұмыстар        Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаттары: 10.4.2.1 web (веб)-парақшаларды әзірлеуде HTML (аш ти эм эл)-тегтерін қолдану Сабақтың мақсаты: 1.     HTML тілі және тегтерінің қызметімен танысып, қолдана алады; 2.     Дыбыс пен

: 0 Досжан Ақбота Қазіргі таңда заманның ағысымен интернет желісін күллі әлем қолданады. Әлеуметтік желінің маңызы әлемдегі алуан түрлі ақпараттар мен жаңалықтардың тасымалдануымен ғана шектелмей,онлайн түрде табыс көзіне айналуда. Заманына қарай заңы , Тоғайына қарай аңы – демекші ,қазіргі заманда интернет қолданушылардың арасында <<онлайн түрде белгілі бір саламен айналысып,табыс көзіне кенелуге болады >> дейтін тұжырымдардың

: 1 Бидайбек Әділжан Адамзаттың даму тарихында адамдар ақпаратпен әрекет етті. Дамудың ең алғашқы кезеңінде ақпарат алмасу табиғи тілде жүзеге асты. Содан кейін жазу пайда болды, сандық ақпарат өңделе бастады, кітапханалар мен механикалық санау құрылғылары жасалды. ХХ ғасырдың ортасына қарай. Ақпараттың көлемі күрт өсе бастады, өте көп ақпаратты өңдеуге мүмкіндік беретін электрондық есептеуіш машиналар жасалып,

: 0 Мендыбаева Зарина Туяковна Раздел   ФИО педагога Дата Класс  Количество присутствующих: отсутствующих: Тема урока Программирование линейных алгоритмов   Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу)   7.3.2.1 – записывать алгоритм на языке программирования 7.3.3.2 – записывать линейные и разветвляющиеся алгоритмы в интегрированной среде разработки программ (С/С++, Python, Delphi, Lazarus)

: 0 Мендыбаева Зарина Туяковна Раздел   ФИО педагога Дата Класс  Количество присутствующих: отсутствующих: Тема урока Программирование линейных алгоритмов   Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу)   7.3.2.1 – записывать алгоритм на языке программирования 7.3.3.2 – записывать линейные и разветвляющиеся алгоритмы в интегрированной среде разработки программ (С/С++, Python, Delphi, Lazarus)

: 0 Боздакбаева Гульмира Саттархановна Мақсаты: — информатика пәнінен білімдерін кеңейту, әртүрлі қызықты сұрақтар қою арқылы, оқушылардың білімдерін жетілдіру; — оқушының пәнге деген қызығуын арттыру, ізденуін, танымдық деңгейін арттыру; — оқушылардың өздігінен логикалық ойлауын, ортақ іске деген жауапкершілік сезімдеріне тәрбиелеу; Түрі: Сабақтан тыс іс – шара (Сайыс) Дайындық жұмысы: 1. Әр команда өздерін таныстыру үшін атын,

: 0 Цифрлық білім беру ресурстары (ЦБР) – оқу мақсатына сай, цифрлық, электрондық, компьютерлік формада ұсынылған оқшауланған білім. Цифрлық білім беру ресурстарын оқушылар өз бетінше жаңа ақпарат жинақтау мен ізденіс барысында оңай пайдалана алады. Цифрлық білім беру ресурстары білім беру ұйымдарындағы оқытушылар үшін оқу мақсаттарын жүзеге асыру мен материалдарды жинақтауда таптырмас мүмкіндік.       Цифрлық білім

: 0                   Информатика сабақтарында үлгерімі төмен балалармен жұмыс жоспары               Мұғалімі:                                                  Үлгерімі төмен оқушылармен жұмыс   Мақсаты: жекелеген оқушылардың білім, білік және дағдыларының сапасын арттыру Оқушылардың құқықтарын

: 0 Бөлім: 3-бөлім.  Роботтехника Педагогтің аты-жөні:   Күні:   Сыныбы: Қатысушылар саны:                   Қатыспағандар саны: Сабақтың тақырыбы: 3.1.  Роботтың түрлері және оларды қолдану Оқу бағдарламасына сәйкес оқу мақсаты 5.3.4.1 робот анықтамасын тұжырымдау; 5.3.4.2 роботтардың  түрлерінің үлгілері және оларды қолдану салаларына мысал келтіру. Сабақтың мақсаты: Барлық оқушылар: Ø  робот ұғымы мен түрлерін анықтайды.   Көптеген оқушылар: