Технологическая карта организованной учебной деятельности старшей группы Тема : «Гордость моя – Казахстан»

Кезеңдері

Этапы деятельности

Іс – әрекеті

Действия воспитателя.

Действия детей.

Қозғаушы

мотивационно- побудительный

-Я очень рада видеть вас всех.

Давйте, дети, встанем в круг,

Все за руки возьмёмся

И друг другу улыбнемся!

А теперь с хорошим настроением начнем наше занятие.

-Ребята послушайте стихотворение:

Родина- слово большое!

Пусть не бывает на свете чудес,

Если сказать это слово с душою,

Глубже морей оно, выше небес!

-как вы думаете, о чем это стихотворение?

Дети встают в круг, дарят улыбку друг другу

Слушают стихотворение.

Высказывают свое мнение о том, что такое Родина.

Ұйымдастырушы

Организационно-поисковый

В каждой стране есть свой Президент. Президент, главный человек в нашей стране, который решает важные вопросыи старается сделать так, чтобы нам жилось в Казахстане хорошо. А вы знаете как зовут нашего Президента?

Самый главный город в государстве-столица. А вы знаете название столицы нашей Родины?

Нұр-Сұлтан- большой город, там очень много улици площадей. Наша столица богата достопримечательности

Предлагает поиграть в игру –разминку «Хорошо».

(дети стоят в кругу)

-Хорошо, что светит солнце?

-Хорошо!

-Хорошо,что дует ветер?   –

-Хорошо !

-Хорошо идти с друзьями?

-Хорошо !

-Хорошо прижаться к маме?

-Хорошо!

-Хорошо в краю родном?

-Хорошо!

-Хорошо там, где наш дом?

-Хорошо!

-Хорошо кружиться в танце?

-Хорошо! )

-Хорошо быть казахстанцем?

-Хорошо!

Каждая страна имеет свои символы.Назовитие государственные символы республики Казахстан?

-Ребята, посмотрите на флаг Республики Казахстан.

-Какого цвета наш флаг?

-Что изображено на флаге?

-А что изображено на гербе  Казахстана?

Казахстан имеет свой гимн- это главная песня в нашей стране, которую слушают стоя. Гимн звучит на больших праздниках, соревнованиях, мероприятиях. Каждый человек должен знать Гимн своей страны.)звучит Гимн Республики Казахстан).

Давайте с вами скажем некоторые слова на казахском и английском языках..

Отан-Родина

Балалар-дети, ребята.

Кереге- стенка юрты.

Шанырак-купол юрты.

Сюрпризный момент (появление гостя Алдара-Косе)

Сәлеметсіз бе, Алдар-Косе,мы очень любим гостей. Но мы хотели бы знать почему ты к нам пришел?

Алдар-Косе:

-Я пришел к вашему детскому саду чтобы узнать, знают ли ребята о своей Родине.-Мы с вами живем в большой стране, а как же она называется?

-Кто управляет нашим государством?

-Как зовут нашего Президента?

-Назовите столицу нашей Родины?

-Каког цвета Флаг Казахстана?

-назовите древнее жилище казахов?

Физминутка.»Построим юрту сами»,.

–А ну-ка, дети встанем

-Построим юрту сами

-Стенки- это кереге,

-Давайте их растянем

-Поднимаем шанырак

-Полочки вставляем

-Укрываем! Завершаем!

-И построили юрту сами.

Алдар-Косе:

-Молодцы, ребята, и на вопрсы ответили, и юрту сами построили.

-А знаете ли вы стихотворение о Родине?

Алдар-Косе:

-Молодцы, ребята! Как вы много знаете о Казахстане! Весело с вами, но нам пора прощаться.

Воспитатель:

-По казахским традициам пришедшему гостю дарят подарки. Давайте и мы сделаем нашему гостю Алдару-Косе подарок. Украсим ковер казахским орнаментом.

Воспитатель раздает образцы орнамента)

-Чтобы ковер был красивым, орнамент надо располагать по краю и можно добавить в середину.

Алдар-Косе:

-Ребята, спасибо, мне очень понравился ваш подарок. Но мне пора. Сау болыңыз»

Казахстан.

Қ.К Тоқаев

Нұр-Сұлтан

Становятся в круг, играют игру.

хлопают в ладоши.

хлопают в ладоши

хлопают в ладоши.

обнимая себя.

хлопают в ладоши.

хлопают в ладоши.

хлопают в ладоши.

(кружаться)

хлопают в ладош)

Рассматривают картинку с изображением герба

Флаг,Герб, Гимн

Голубой

орнамет,солнце,орел

шанырак,

Дети поют Гимн Республики Казахстана

Дети повторяют и учат слова: Салеметс1з бе-здраствуйте- Good morning!

Отан-Родина

– Homeland; Балалар-дети-children; Кереге-стенка юрты-
yurt wall, Шанырак- купол юрты-dome of the yurt 

-Казахстан

-Президент.

– Қ.К Тоқаев

– Нұр-Сұлтан

-Голубого.

-юрта

Становятся в круг.

берутся за руки

расходятся, растягиваясь

поднимают руки

поднимают руки вверх, затем опускают вниз

Читают стихи о Родине.

Украшают ковер национальным орнаментом, дарят ковер гостю.

Прощаются с Алдаро-Косе на трех языках.

Коррекциялауы

Рефлексивно-корригирующий

«От сердца к сердцу»

-Возмем друг друга крепко за руки.

-повторяйте за мной:

-Я люблю свою семью!

-Я люблю свою Родину!

-Я горжусь своей Республикой Казахстан.

Встают в круг, берут за руки друг друга повторяют за воспитателем.