Мазмұнға өту

«Қашықтықтан оқыту мен оқудағы кедергілерді жою »

Мөлдір Дулатбаева 1 мин оқу 28 оқылым

Бүгінгі өткен  вебинардың тақырыбы «Қашықтықтан оқыту мен оқудағы кедергілерді жою » вебинарды   өткізудегі мақсат қашықтықтан оқыту мен оқудағы кедергілерді қарастыру  және олардың жолдарын анықтау .

Сонымен  қатар қашықтықтан оқу барысында  кездескен  кедергілердің шешу жолданын көрсете  отырып  кедергілерден шығу  жолдарын анықтау.

Анықтау барысында қандай нәтижеге қолжеткізуге болатынын  түсіндіру .АКТ тиімді пайдалану арқылы  жетістіке қолжетізуге болатынын дәлелдеу .

Қазақ тілі мен әдебиет пәніңің мұғалімі :   Дулатбаева .М.І

Материал пайдалы болды ма? Бөлісіңіз

WhatsApp

Автор

Мөлдір Дулатбаева

Осы тақырыптағы материалдар

Жалпы рубрика

Тәрбиешілерге және мұғалімдерге арналған тегін көрнекіліктер: дайын материалдарды Telegram-нан жүктеп алыңыз

Сабаққа сапалы көрнекілік дайындау мұғалімнің көп уақытын алады. Әдемі безендіру, қажетті суреттерді іздеу, мәтінді орналастыру, басып шығаруға ыңғайлы формат жасау — мұның бәріне бірнеше сағат кетуі мүмкін. Енді…

Bilimger Media 57 оқылым 2 мин
Жалпы рубрика

Баламен жұмыс – жүрекпен атқарылатын үлкен еңбек

Балабақша – баланың алғашқы білім алып, қоршаған ортамен танысып, достық пен мейірімділікті үйренетін ерекше орта. Ал осы ортада тәрбиешінің орны ерекше. Баламен жұмыс істеу – тек сабақ өткізу емес. Ол – әр баланың…

Шәмшиева Мария Әділбекқызы 52 оқылым 1 мин
Жалпы рубрика

1 Қыркүйек - Білім күніне арналған тақпақтар

Ыбырай Алтынсарин – Кел, балалар, оқылық! Бір Аллаға сыйынып, Кел, балалар, оқылық, Оқығанды көңілге Ықыласпен тоқылық! Істің болар қайыры Бастасаңыз Аллалап, Оқымаған жүреді Қараңғыны қармалап. Кел, балалар, оқылық,…

Bilimger Media 102 оқылым 8 мин
Жалпы рубрика

1 қыркүйек - Білім күні сценарий

«Қош келдің, білім ордасы!» 1 қыркүйек – Білім күніне арналған салтанатты жиын сценарийі Мақсаты: Оқушыларға Білім күнінің маңызын түсіндіру, жаңа оқу жылына жақсы көңіл күй сыйлау, бірінші сынып оқушыларын мектеп…

Bilimger Media 83 оқылым 4 мин