: 0 Омирбекова Акмарал Саятовна Оқушылармен қарым-қатынас тұрғысынан педагогикалық әдеп мұғалімнің идеалдық сенімін, жүріс-тұрыс мәдениетінің, жалпы және арнаулы білімінің, мамандығына байланысты ізденіс жемістері қордың жиынтығы іспетті. Шебер педагог болмай тұрып, әдепті педагог болмақ жоқ. Педагогтың әдеп жаттау, еске сақтау және жаттығу жолымен жасалмайды, ол мұғалім ізденісінің нәтежиесі, ол оның ақыл-ойының көрінісі болып табылады. Педагогикалық әдеп […]
: 0 Марат Роза Ағымының өзгеруіне байланысты мектепке дейінгі білім беру мекемелеріне жаңа талап – міндеттер қойылуда. Балабақшадағы балалардың жан – жақты, рухани бай, жоғарғы мәдениетті болып қалыптасуына музыка тәрбиесінің қосатын үлесі зор. Нәзік сезімді жас бүлдіршіндерді өнерлі, мәдениетті, білімді болып өсуіне балабақшадағы музыка тәрбиесінің алатын орны ерекше. Музыка оқу қызметінде балалар: музыка тыңдау, ән
: 0 Шинбаева Салтанат Аманкосовна Сабақтың мақсаты: Білімділік: Химия пәні туралы алғашқы ұғым беру, заттардың қасиеттерін , таза зат және қоспа ұғымдарын түсіндіру. Дамытушылық: Заттарды анықтауға және олардың қасиеттерін сипаттай білуге үйрету. Тәрбиелік: ұқыптылыққа, тазалыққа тәрбиелеу Сабақтың түрі: танысу сабағы. Сабақтың әдіс – тәсілдері: сұрақ-жауап ҚҰРАЛ-ЖАБДЫҚТАР. Химияның маңызын көрсететін көрнекі құралдар,үйде және зертханада /лабараторияда/ қолданылатын әр түрлі заттан тұратын бірдей
: 0 Чайканов Джексенбай Джалгасбаевич Мақсаты: Оқушылардың қоршаған ортаға деген махаббат құндылықтары жайлы түсініктерін кеңейту; табиғатты қорғауға, жерін сүюге, мейірімділікке, ізгілікке тәрбиелеу, Табиғат — Анаға сүйіспеншілікпен қарауға жетелеу; шығармашылық қабілеттерін, жақсылық жасай білу іскерліктерін, ойлау қабілетін дамыту, өз ойын еркін жеткізе білуге Сабақтың барысы: І. Кубизм әдісі ІІ. «Табиғат менің — Жер анам» өлең шумақтары IІІ.
: 0 Бекқали Шырын Мақсатқызы Қазіргі таңда еліміздің болашақ ұрпақтарын тәрбиелеу бағытындағы білім беру мәселесі -мемлекетіміздің басты ұстанымдарының бірі. Осы ұстанымға жетудің бірден – бір жолы: әлемдік білім кеңістігінен орын алу, өркениетті, қуатты елдер қатарына қосылу болып табылады. Оқытудың инновациялық технологияларын пайдалана отырыпбілім сапасын арттыру, сондай – ақ рухани жан дүниесі бай, жан – жақты
: 1 Рысбаева Алия Кудайбергеновна Сөйлеу тілінің 2 түрі бар: сыртқы және ішкі сөйлеу тілі. Сыртқы сөйлеу тілі өз ішінде 2-ге бөлінеді: ауызша және жазбаша сөйлеу тілі.Ауызша сөйлеу тілі диалогты және монологты болып бөлінеді. Ішкі сөйлеу тілі- бұл ой тілі.Бұл тіл тек өзі- өзімен сөйлесу үшін керек.Бұл тіл тек өзімізге ғана түсінікті тіл. Ол үзілді
: 0 Тулегенова Жаннур Булатовна Aдaмныңжaн дүниесінің дaмып жетілуі, әлеуметтік өмірге бейімделіп тіршілік етуі әртүрлі әрекеттермен шынығу бaрысындaқaлыптaсaды. Сондaй іс әрекеттің бір сaлaсы – ойын терапиясы әрекеті. Aдaмныңпсихикaлық өмірінің жaн-жaқтыдaмуы белгілі бір әрекетпен aйнaлысуынaбaйлaнысты. Aдaм өз психикaсын түрлі aмaлдaрменжaрыққaшығaрaды. Ойын терапиясы aрқылыaдaмпсихикaлық ерекшеліктерін қaлыптaстырaды. Ойын терапиясының әсіресе бaлaлaрдыңпсихологиясынa тигізетін әсері көп. Ойын терапиясы кезінде бaлaлaрдыңортaменқaрым-қaтынaсы
: 0 Мейрембекова Гульжан Токтарбаевна Ценность: «Истина» Качества: любовь, дружба, отзывчивость, великодушие, самопожертвование, терпимость, принятие. Класс: 8 «Б» Тип урока:изучениеновогоматериала Формы работы: групповая, индивидуальная Цель: углубить представление учащихся о понятии «Счастье человека» через общечеловеческую ценность – истина. Задачи: Формировать осознанное стремление быть счастливым; Развивать позитивное мировосприятие, способность радоваться жизни, единство мысли, слова и дела, скромность, видеть хорошее во всём, быть
: 0 Енсебаева Гулім Слямғазықызы Сабақ жоспары Мақсаты: Білімдерін тиянақтау. Білімділік: Баланың қарапайым математикалық түсініктерден алған білімін тиянақтау, геометриялық пішіндерді танып, ажырата білуін жетілдіру, қарапайым сан мен санаутүсініктерін қалыптастыру, апта күндерін ажырата білуге үйрету. Тәрбиелік: Ойынның шартын сақтап ойнауға, ұйымшыл, көпшіл, шыдамды, сабырлы, шапшаң болуға тәрбиелеу. Дамытушылық: Сандарды тура, кері санауға үйрету, логикалық ойын арқылы
: 0 Буданов Нурбол Уалиевич Оқушылардың пәндер мен тірі табиғат құбылыстары танымынан сабақ үлгеруі көп жағдайларда оқыту әдісіне байланысты болады. Оқыту әдіс-тәсілін таңдап алу, оқу материалының мазмұны және мектеп оқушыларының танымдық әрекеттері – репродукциялы (еске түсіру, иллюстрациялы) немесе зерттеу сипаттарымен анықталады. Оқытуды өздігінен іздену жауабына мәжбүр етілетін зерттеу принципін пайдаланған кезде мектеп оқушыларының танымдық үрдісі
