| Қазақ тілі | Уақыты:10.11-09.14жыл | Кабинет:218 | Мұғалім:Г.М.Келешова | |
| Сабақтың атауы | Буын үндестігі | |||
| Сілтеме | Қазақ тілі оқулығының әдістемесі | |||
| Сабақтың жабдығы | 1. Білімділігі: Оқушыларға түбір сөздегі дауыстылардың жуан не жіңішке болып келуіне орай оған жалғанатын қосымшалардың да жуан не жіңішке болып жалғанатынын байқату. Сауатты жазуға үйрету. 2. Дамытушылығы: Оқушылардың ойлау, мәтінді талдау, тапсырмалар мен сұрақтар арқылы танымдық, шығармашылық қабілетін байқау, оқулықта берілген жаттығуларды өз беттерімен орындау, сөздерді дұрыс айтып, дұрыс жазуға үйрету арқылы ой - өрісін дамыту. 3. Тәрбиелілігі: Ұқыптылыққа, сауаттылыққа, белсенділікке, қызығушылыққа тәрбиелеу. Сабақтың көрнекілігі: Сызбанұсқалар, үлестірмелер, плакаттар, мазмұнды суреттер, интерактивті тақта, оқулық т. б. Сабақтың түрі: Жаңа ұғымды түсіндіру. Сабақтың әдісі: түсіндіру, сұрақ - жауап, әңгімелеу, ойын, шығармашылық тапсырмалар, топпен жұмыс, сын тұрғысынан ойлау стратегиялары т. б. |
|||
| Жалпы мақсаттар | ||||
| Оқыту нәтижесі | ||||
| Топқа бөлу | Сыныпты пазл арқылы топтарға бөлу | |||
| Мұғалімнің іс-әрекеті | Оқушының іс-әрекеті | |||
| Ынтымақтастық атмосферасы | Адамның күлкісі – әлемдегі ең ғажайып құбылыстардың бірі. Адам күлкінің көмегімен таныса да, қоштаса да алады. Жымиыс біздің сезіміміздің сарасының ашылуына жол ашады. Күлкі арқылы көңіл күйлеріңді білдіріліп көріңдер. Бір - біріңе жымиыңдар, күлкілеріңді сыйлаңдар. Рахмет! Ендеше сабағымызды бастайық. | |||
| Үй тапсырмасын сұрау | ББ кестесін толтыру | |||
| Қызығушылықты ояту | Оқулықтағы тапсырмаларды орындау.13-жаттығу. Сөздерді буынға бөліп жаз.
Берілген жаттығуларды топтарға бөліп орындау. Қосымша шығармашылық тапсырмалар. Үлестірмелермен жұмыс. 14-жаттығу.Жуан дауысты дыбыстары бар сөздерді бағанның оң жағына, жіңішке дауысты дыбыстары бар сөздердісол жағына көшіріп жазу. 15-жаттығу. Өлеңді оқып, жатқа жазу. 16-жаттығу. Сөйлемдерді көшіріп жазу. |
|||
| Мағынаны тану
Мәтінді тізбектеп оқу |
||||
| Сергіту сәті | Орманда кірпі келеді,
Саңырауқұлақ тереді. Кездесті, міне, керегі: Екеуі қайың астынан. Біреуі терек қасынан. Қанша олар болмақ есепте, Тоқылған салса себетке? |
|||
| Ой толғаныс | Жұмыс (соңғы буыны қалай үндесіп тұр?) Еңбек (соңғы буыны қалай үндесіп тұр?) 1. Буын үндестігі дегеніміз не? 2. Сіз оны қалай түсінесіз? |
|||
| Үй тапсырмасы | Оқулықтағы тапсырмаларды орындау,ереже жаттау. 18-жаттығу. | Күнделіктеріне жазады | ||
| Бағалау | Бағалау парақшаларын толтыру. | |||
Материал пайдалы болды ма? Бөлісіңіз
WhatsAppМақаланы телефонда ашыңыз
Автор
Bilimger Media