Балабақша педагогтары тесттері. Квалтест

1-НҰСҚА

1. 1 жастан 3 жасқа дейінгі балалардың

өздігінен қозғалу белсенділік әрекетіс) Кейбірін қимылдарды ересектердің көмегімен орындайды

2.Жеке бас гигиенасының ережесіа) Қолын аузына салмау

3.Балабақшада алғас шаңғыны қолдануд)ортаңы топ

4.Таныс заттардың қасиеттерімен таныстыру д)сабын, тарақ

5.Табиғат аясында д)бақылау

6.II кіші топта дене тәрб. шараларының ұзақтығы е)

7.Дене шынықтыру жаттықуына үйретудің жүйелі үйретілген негізгі формасы д)денешынықтыру сабағы

8.Физикалық дамыту жұмысының формаларыв)денешынықтыру, ойын-сауық

9.Жолда жүру ережесінің негізі c)?

10.Дене жаттығуына үйретудің әдіс-тәсілдері

11.1жас-1жас 6ай денсаулығын нығайтуда допты қолымен төменгі жақтан алға лақтыру себетке салудағы қимылдың түрі

12.Дене тәрбиесінің негізіа)таңертеңгілік жаттығу

13.Өзіне-өзі қызмет жасау тәртібі а)ұқыпты болу

14.Бала өмірін ұйымдастыру

15.Денсаулық білім беру негізінің мақсаты а)шынықтыру

16.Жүру, жүгіру, секіру, лақтыру, қағып алу, еңбектеу, өрмелеу деген ол… с)негізгі қимылдар

17.Әдеби шығармалар кіші топв)түсндіру

18.Оқыту әдістері е)сөздщік, ойын әдістері

19.Тілдің дыбысталу мәдениетін қалыптастыруда қолданылатын оындарв)дидактикалық ойындар

20.Өзі, отбасы мүшелері, ойыншықтары жайлы сұрақтарға жауап береді с)4жас 5жасқа дейін

21.Сөздік білім компоненттері бұл… д)тілдің грамматикалық жағы

22.5жас 6жасқа дейінгі балалардың байланыстырып сөйлеуі в)түрлі сөз таптарын, эпитеттер мен теңеулерді қоланып монолог жасайды

23.Баланың арасындағы сөйлеу қатынасын дамытудағы әдіс е)сюжеттік-ролдік ойын

24.Интонациялық компонент е)

25.Тәрбиешінің сөздщік қорды молайту сабағын жоспарлау

д)сабақтың негізгі мақат-мазмұнына қарай балаларға

қойылатын сұрақтар

26.Дыбыстарды буынға д)қосуды

27.3жас 5жасқа дейінгі балалардың қарапайым математикалық ұғымдарды меңгернуі а)уақыт, кеңістік, себеп-салдарлық, мөлшерлер туралы қарапайым ұғымдарын түсіндіру

28.Айналадағы әлеммен таныстыру жұмысның формулалары е)бақылау

29.Ақыл-ойдың дамуы в)сурет арқылы әңгімелеу

30.Қарапайым математикалық түсініктердің негізгі мақсаты е)ақыл-ой операцияларын қалыптастыру

31. Мектепке дейінгі жастағы балалардың іс-әрекет түрлерід)оқу

32.Мемлекттік рәміздере) тәрбиелеу

33.Мектепке дейінгі балалардың Отан туралы жалпы түсінігі

д) ҰОС батырлары

34.Ұлы Отан соғысы жылдарындағы ел қорғаған Қазақстандық қаһарман батырларымыз – Б.Момышұлы, Ә.Молдағұлова, М.Маметованың жасаған ерліктері жайлы түсінік беру

в) 5-6жас

35.Елордамыз Астананың көрікті жерлері туралы ұғым д)қалыптастыру

36.Мемлекеттік рәміздермен танысу

37.Музыкалық мәнерліліктің құралдарын ажырату в) темп

38.Құрастырудың нәтижесіне жету құралы д)байқау

39.Қағазбен жұмыс жасау, құрнастыру ол… с)оригами

40.д)

41.Білімін, іскеріліктерін, өз тәжірбиесін ойын әрекетін қолдщану а)ересек тобында

42.Балалар әдебиетінен таныс көркем шығармалар бойынша көріністерді сахналауға қажетті құралдар е)атрибуттар, көркем безендіру элементтері, костюмдер

43.Балалардың шығармашылық әрнекеттері байқалады а)ойында

44.Ойын түрлері д)дидактикалық ойын

45.Ойын түрлері

46.Қол еңбегінің негізід)тәрбиелеу

47.Балаларды еңбек әрекетіне

48.Өзіне өзі қызмет көрсету д) қалыптастыру

49.Ересектердің еңбегін_____тәрбиелеу а)бағалауға

50.Iкіші топтағы табиғат бұрышындағы еңбекд)суару

51.5-6 жас балаларға сөздерге талдау жасау жүргізіледі е)дыбысты

52.Сурет салу ұйымдастырылған оқу іс-әрекетінің әр топтағы ұзақтығы а)10-15 в)7-10 с)15-20 е)30-35 F)

53.Баланың еңбек әректін қалыптастыру

54.

55.Пайдалануға жарамсыз заттармен жұмыс жасау түрлері а)жасалу ретін түсіндіру с)дәптермен жұмыс е)балаларға қуаныш сыйлау

56.Өте ертеден келе жатрған мүсін өнері в)ағаш

57.Ортаңғы топтарда дәстүрден тыс сурет салу әдісі в)саусақ с)таяқша F)алақан

58.Сурет салуға иүйретудің тәсілдеріАCF

59.Индикатор жүйесінің сапасы келесі жағдайға байланыстыАCG

60.Ойын бөлмелеріндегі дамыту орталықтарын жабдықтау д)сенсорлық құрылыс орт. е)көңілді до орт. F)ертегілер орт. G)Н)

61.

62.в)

63.с)

64.

65.с)

66.д)

67.с)

68.в)

69.е)

70.в)

2-НҰСҚА

1.5-6жас балаларының компьютермен жұмыс жасауы с)10мин аспайды

2.Жасанды қалыптастырылған қозғалыстар әрекеттердің көп түрлілігі а)дене мәдениеті

3.Мекепке дейінгі жастағы балалармен ұзақтығы 30мин болатын денсаулық күнін ұйымдастыру Д)2айда 1рет

4.Мектеп жасына дейінгі балаларды салауатты өмір салтына қалыптастыру әдісі е)жеке гигенасы

5.Салауатты өмір салтын қалыптастыру және дамыту д)мәдени гигеналық дағдыларды меңгеру

6. Мектеп жасына дейінгі ересек тобының “Денсаулық” білім беру саласының көлемі с)3
7. Мектеп жасына дейінгі балаларға дене жаттығуын үйретудің дидактикалық принцептері с)шапшаңдық, күштілік, белсенділік, тапқырлық

8.Физикалық дамыту жұмысының формалары е)спорттық ойындар

9. Физикалық дамыту жұмысының формалары д)сергіту сәті

10.Дене күшін жетілдірудегі қазақтың ұлттық ойындары с) көкпар, теңге, арқан тартыс

11.Дене шынықтыру жаттығуларына қызығушылығын дамытуда құм салынған қапшықтарды отырған күйінде аяқтарымен қамтудағы жаттығу түрі е)аяққа арналған жаттығу

12.Негізгі қимыл жаттығулар е)?

13.Негізгі қимыл түрлерін дамыту жаттығулары а)шынығу, секіру, жүру, жүгіру

14.Тамақтанудың тәртібі д)төкпей ішу

15.Тамақтану тәртібі мен ережесі а)жуып тазалап жеуге үйрету

16.Монолог сөз түрлерінің бірі а)ойдан құрастырып айту

17.Жазушылардың өлеңдерімен танысу

18.Өздеріне таныс әдеби шығармаларын және ертегілерін үзінділерді ойын арқылы драмалау с)сахналау ойын

19.Оқыту әдісі е)тәжірбиелік, көрнекілік әдістер

20.Жалпы дидактикалық әдістер. Оқыту әдістері е)бақылау

21.Қарқын, екпін, ырғақ с)тілдің мәнерлігін арттыратын құрал

22.Дыбыс, сөз д)тілдің компоненттері

23.МАД тобындағы балалардың грамматикалық формасын қалыптастырудың ерекшеліктері е)дидактикалық ойындар, түрлі жаттығу жұмыстары

24.Балаға сөйлеуе)анық

25.Сөздің басындағы дыбысты в)ажырату

26.6-7 жастағы балалардың тілін дамыту әдістері е)еліктеу,сөйлеу, қайталап айту, әңгімелеп беру

27.Сенсорлық мәдениет түсінігін МД педагогикаға енгізген тұлға д)М.Мантессори

28.Заттардың тең мөлшері в)анықтау

29.Табиғат құбылыстары туралы түсінік а)бақылау

30.ҚМҰоқытудың тиімді әдістері а)дидактикалық ойындар

31.Көңілді ойын-сауықтыру ұйымдастыру (2жас)е)қуыршақ театры

32.Республикамыздың табиғат байлықтары мен жеткен жетістіктері (табиғи тас көмір мен мұнай, темір кенінің көздері) ұғымдарын беру

а)5-6 жас

33. Республикамыздың табиғат байлықтарымен таныстыру д)қалыптастыру

34.Ересек балалардың көркем әдебиет оқу іс-әрекетінде тақпақ жаттауда қолданылатын ұтымды әдістер д) жаққа бөліп оқыту, драматизациялау, кейіптендіру

35.Елбасы мен оның қызметі туралы түсінігін қалыптастыру с)ересек тобында

36.Туған елінің, қазақ халқының тарихы е)сезімін ояту

37.1жастан бастап 3жасқа дейінгі балалардың музыкалық іс-әрекетінің қалыптасуы д)Музыкалық фразаның жоғары және төмен дыбысталуын ажырата алады, ересектермен бірге ән айтуға ықылас білдіреді

38.Қалыптастырудың нәтижесіне жету құралы е)құрылыс материалдарымен ойын

39.Қазақстан композиторларының өмірі мен шығармашылығы туралы білімдерді қалыптастырудағы топ атауы в)ересек топ

40.Iкіші тобында Iжарты жылдықта балаларға ән тыңдату ұзақтығы д)2-4мин

41.Дидактикалық ойын а)ойынның түрі

42.Театрлық ойынмен тығыз байланысты ойын ол…

е)сюжеттік ролдік ойын

43.МЖД кезеңде басталып, адамның өмір бойы ілесіп жүретін қызмет түрі е)еңбек

44.Музыкалық сахналау ойыны в)үйрету

45.Дидактикалық ойындарды сипатына қарай топтастыру д)сөз ойындары

46.Еңбек қызметінің міндеттері в)дағдыландыру

47.Пәндік дамытушы ортаның мазмұны д)баланың ерекшеліктеріне сәкес келуі

48.Үлкендердің еңбектерімен таныстыру с)көмектесу

49.Тұрмыстық шаруашылық еңбек е)кезекшілік міндетін орындау

50.Табиғаттағы еңбек түрі е)жапырақтарды жинау

51.Сөздік қорын дамыту және оны белсенді қолдану дағдысын жетілдіру талап етеміз в)ортаңғы топта

52.2-3жастағы балалардың тілдік қатынас жасау дағдылары д)сұрақ-жауап F)диалог

53.Қағазбен практикалық жұмыс с)умаждау д)бүктеу G)Н)

54.АВСДG

55.ВДGH

56.EFGH

57.AEFG

58.AB

59.ABFGH

60.ABCEFH

61.Тәрбиешінің іс-әрекеті с)алғашқы көмек

62.Тәрбиешінің әдістері д)көмектесу

63.Ата-ананың іс-әрекеті в)сөйлесу

64.Ансардың әрекетів)қайталамау

65.Жағдайды жасауе)

66.Тәрбиешінің іс-әрекеті

67.Айнашқа огйыншықтардың пайдасын айту

68.Баламен жұмыс жүргізу

69.Айнаштың тәртібін байқау д)көмектесу

70.Баланың өз-өзіне қызмет жасауы д)ойыншықтарын жинау