Күз сыйы

Ата – аналармен әңгімелесу

Отбасында баланың өсуі мен дамуы үшін жағдай жасалуы жөнінде әңгімелесу.

Балаларды үлкендерді құрметтеуге тәрбиелеу жөнінде және басқаларға тәрбиелеу тәжірибесін үйрету жөніндде әңгімелесу.

Балалармен өзін – өзі күтуге және жақындарына көмек беруге үйрету жөнінде әңгімелесу.

«Суреттерді құрастыр» Мақсаты: Талдау және біріктіру қабілетін, кеңістік арақатынастарының заңдылықтарын құру, үлгіні көшіру іскерлігін дамыту Шарты: Балаларға кез-келген кесілген суреттер таратылады да, осы суреттерден бүтін суреттер құрастыру керектілігі түсіндіріледі Көрнекілігі: әр түрлі суреттер: жемістердің,көкөністердің немесе ойыншықтардың суреттері

«Не ұшпайды?» Мақсаты: ұшатын және ұшпайтын заттарды ажырата білу Ойынның шарты: Суреттен ұшатын, үшпайтын заттарды ажыратып, аттарын ататқызу. Керекті құрал-жабдықтар: ойыншықтар, құстардың суреттері.

«Табиғат құбылыстарын ажыратып олардың қасиеттерін ата»  Мақсаты:Қассиетіне қарай:қар мен жаңбырды ажырата білу,табиғат құбылыстары жөніндегі білімдерін бекіту,қатты,жұмсақ,ериді,буға айналады.  Көрнекіліктер:қар мен жаңбыр бейнеленген суреттер.  Ойын барысы: Балаларға қар мен жаңбырдың суреттерін көрсетіп,олардың бір-бірінен ажыратып айту тапсырылады. Білімдерін анықтау барысында табиғат құбылыстардың қасиеттерін айтып берулері керек.

   жаттығу

№ 1 (затпен) 1 – 15 дейін

№ 1 (затпен) 1 – 15 дейін

№ 1 (затпен) 1 – 15 дейін

№ 1 (затпен) 1 – 15 дейін

Нан болса ойнап күлеміз

Нан барда еркін жүреміз

Тіршілік көзі нан ғана

Нан қадірін білеміз

«Бізге күз не әкелді?»  Мақсаты:Күз бізге не әкелгені туралы білімдерін бекіту. Көкөністер мен жемістердің адам ағзасына пайдасы туралы ұғымдарын бекіту. Ойын арқылы түстерді, жемістер мен көкөністерді ажырата және атай білуге үйрету.   Көрнекіліктер: Күздің суреттері,  жемістер мен көкөністердің суреттері.  Ойын шарты: суреттерін көрсетіп,олардың бір-бірінен ажыратып айту тапсырылады. Білімдерін анықтау барысында  олар туралы балалардың білетін тақпақтарын айтқызуға болады.

Тақырыбы:«Күзгі дала» жаттау М.Әлімбаев                Мақсаты: табиғаттың әдемелігін сезіне білуге тәрбиелеу.Балаларға табиғаттағы күзгі құбылыстар туралы түсінік беру, өлеңнің күз құбылыстарын суреттеп, бейнелейтін тұстарын анықтау, өлеңді жаттатуБалалардың сөздік қорларын дамыту.                          Дидактикалық ойын: «Күз бейнесін суретте?»

Әдіс тәсілі:түсіндіру,көрсету, сұрақ-жауап,тәй-тәй технологиясы, ойын технологиясы.

Көрнекілігі: ойыншықтар, тақырыптық суреттер

Күтілетін нәтиже:.

Жаңғыртады:Өлең жлын сипаттау кезінде сөйлеудің қарапайым құрылымын сақтап,қайталай алады.

Түсінеді:

Табиғаттың маңызын, қамқорлықтың  қажеттігін түсінеді.

Қолдана алады: Табиғат құбылысын елестете отырып жаттауды.

2.Сурет

Тақырыбы:  «Күзгі  орман»                            Мақсаты: ұқыпты жұмыс істеуге үйрету, тиянақтылыққа тәрбиелеу. Күзгі орманның суретін сала білуге үйрету. Қылқалам мен және бояумен жұмыс істеу дағдыларын қалыптастыру, Дидактикалық ойын: «Сиқырлы  жапырақ»Көрнекілігі: тақырыптық суреттерүлгі суреттер;

Әдіс-тәсілі:ойын технологиясы,тәй-тәй технологиясы,сұрақ-жауап,ойын,әңгімелеу

Күтілетін нәтиже:

Жаңғыртады:табиғат туралы ұғымдарын

Түсінеді:Табиғатты қорғауды.

Қолданады: Табиғатқа қарап бейнелеуді

3. Музыка

Музыка (2 сағ) Тақырыбы:«Алтын күз»  Мақсаты:  Ән мазмұнына сай биді, ойынды түсініп орындау. Музыканың динамикалық реңктерін бере білу. Көңілді орта қалыптастыру.             Әуенді ырғақты қимыл: «Біздер ектік бақшаны» («Каравай» әуенімен) Музыка тыңдау:  «Күзгі әуен» Е.Үсенов                          Ән айту: «Сабантой» Е.Хасанғалиев                       Ойын ойнау:«Жаңбыр» Е.Андосов                   Музыкалық дидактикалық ойын«Маусымжан» Қазақ халық әні                                               «Үш гүл» дидактикалық ойын                                 Жаңғыртады:

Жұптасып би билеу қимылдарын

Түсінеді:

Ән кіріспесін, шумағын, қайырмасын ажыратуды

Қолданады:

Музыка арқылы ойын шартына сәйкес қимылдарды

Тақырыбы: «Л»  дыбысы

Мақсаты:«Л» дыбысымен таныстыру. Л дыбысы бар сөздерге дыбыстық талдау жасап текшемен белгілей білуге  үйрету. Дыбыстарды  ажыратып,  дыбыстарға байланысты, сөйлем құруға дағдыландыру;

Балаларды ұқыптылыққа, сауаттылыққа тәрбиелеу.                             Балалардың шыдамдылық, тапқырлықтарын  дамыту.   Дидактикалық ойын: «Бастапқы буынға  сөз құра»

Әдіс -тәсілі:түсіндіру,көрсету,ойын,сұақ-жауап,ойын технологиясы,денсаулық-сақтаушы технологиясы

Күтілетін нәтиже:

Жаңғыртады:Л дыбысымен танысады,қайталайды.

Түсінеді: Дыбыстардан сөз құрауды;

Қолдана алады:Бастапқы буыннан сөз құрауды.

   2. Жапсыру

Жапсыру.   

Тақырыбы: «Сарғайған жапырақтар»                Мақсаты: көркем  сөйлеуге тәрбиелеу. Табиғат  құбылыстары   туралы  түсініктерін  кеңейту,  қағазды   қатпарлап   бүктеу  арқылы қайшымен  қию   дағдыларын  жетілдіру,    қол , саусақ қимылдарын  дамыту                                    Дид. ойын: «Күз сиқыры»

Әдіс –тәсілі: ойын технологиясы,денсаулық сақтаушы технологиясы

Көрнекілігі:тақырыптық суреттер

       Күтілетін нәтиже:

Жаңғыртады: жапырақты қиып, жапсыруды қайталайды;

Түсінеді:; Таңдау  жасай  білуге,  ұқыпты   жұмыс   жасауды

Қолдана алады: Балаларды

қайшымен қиюға, желімді дұрыс қолданады;

3. . Орыс   тілі

Тема: «Осень»                Цель:закрепить знания детей о временах года: характерных признаках осени, сезонных изменениях в природе. Активизировать речь детей через художественное слово. Развивать моторику рук. Воспитывать бережное отношение к природе, аккуратность в работе с красками. Использование различных цветов в составлениях предложений. Дидактическая игра: «Собери картинку» (Пазлы

4.Дене ш

ынықтыру

Денешынықтыру

Негізгі қимылдар 1)Түрлі жылдамдықпен-баяу, жылдам жүгіру. 2)Алға қарай жылжи  отырып секіру.3)Арқан баспалдақпен бір тәсілмен өрмелеу. Қимылды ойын: «Көкіністерді жинаймыз»

Жаңғыртады: Шығыршықтан секіруді  қайталайды

Түсінеді: Допты қос қолмен лақтыруды;

Қолдана алады: Қимылды ойын шарттарын өзара еркін ойында қолданады;.

Тақырыбы:  «Заттарды өлшемі бойынша салыстыру»                      Мақсаты: Өз  бетінше   жұмыс   істей  білуге тәрбиелеу.  Заттардың көлемдерінің әр түрлі болатындығын түсіндіріп, үлкен, кішілігін ажырата білуге үйрету .Танымдық қызығушылықтарын арттыру.                  Дидактикалық ойын:«Заттардың көлемін салыстыр?»

Әдіс –тәсілі: түсіндіру,көрсету,ойын,сұрақ-жауап,ойын технологиясы,денсаулық сақтаушы технологиясы

Көрнекілігі: сандар,қарапайым математика дәптерә,тақырыптық суреттер.

       Күтілетін нәтиже:

Жаңғыртады:заттардың өлшемін

Түсінеді:есте сақтап ретімен санау керектігін.

Қолдана алады:

Өз бетінше жұмыс жасауды

2.  Жаратылыстану

Тақырыбы:  «Күзгі саябаққа экскурсия» Мақсаты: Табиғатқа қамқор болуға тәрбиелеу. Күз мезгіліндегі өсімдіктер мен жануарлардың тіршіліктері туралы  білімдерін кеңейтіп,түсініктерін нақтылау.               Бақылайтын заттар арасындағы себеп-салдарлық байланысты  орната білуді қалыптастыру. Дидактикалық ойын : «Жапырақты түсіне қарай ажыратайық»

Әдіс-тәсілі:

түсіндіру,көрсету,ойын, сұрақ-жауап, оцвн технологиясы,денсаулық технологиясы сақтаушы,АКТ технологиясын қолдану

Көрнекілігі: тақырыптық суреттер,слайд.

Күтілетін нәтиже:

Жаңғыртады:Табиғаттағы мінез құлық ережелерін атауды;

Түсінеді: Табиғатқа Өсімдіктер мен жануарларға күтім жасау туралы түсінеді;

Қолдана алады: маусымдық айырмашылықты қолданып сөйлем қүрауды

3. Музыка (2 сағ) Тақырыбы:«Алтын күз»  Мақсаты:  Ән мазмұнына сай биді, ойынды түсініп орындау. Музыканың динамикалық реңктерін бере білу. Көңілді орта қалыптастыру.             Әуенді ырғақты қимыл: «Біздер ектік бақшаны» («Каравай» әуенімен) Музыка тыңдау:  «Күзгі әуен» Е.Үсенов                          Ән айту: «Сабантой» Е.Хасанғалиев                       Ойын ойнау:«Жаңбыр» Е.Андосов                   Музыкалық дидактикалық ойын«Маусымжан» Қазақ халық әні                                               «Үш гүл» дидактикалық ойын                                 Жаңғыртады:

Жұптасып би билеу қимылдарын

Түсінеді:

Ән кіріспесін, шумағын, қайырмасын ажыратуды

Қолданады:

Музыка арқылы ойын шартына сәйкес қимылдарды

Тақырыбы: «Л»  дыбысы

Мақсаты:«Л» дыбысымен таныстыру. Л дыбысы бар сөздерге дыбыстық талдау жасап текшемен белгілей білуге  үйрету. Дыбыстарды  ажыратып,  дыбыстарға байланысты, сөйлем құруға дағдыландыру;

Балаларды ұқыптылыққа, сауаттылыққа тәрбиелеу.                             Балалардың шыдамдылық, тапқырлықтарын  дамыту.   Дидактикалық ойын: «Бастапқы буынға  сөз құра»

Әдіс -тәсілі:түсіндіру,көрсету,ойын,сұақ-жауап,ойын технологиясы,денсаулық-сақтаушы технологиясы

Күтілетін нәтиже:

Жаңғыртады:Л дыбысымен танысады,қайталайды.

Түсінеді: Дыбыстардан сөз құрауды;

Қолдана алады:Бастапқы буыннан сөз құрауды

2.Көркем әдебиет

Тақырыбы: «Әдептілік әлемі» (өлеңді  жаттау) Е.Өтетілеуұлы

 Мақсаты: Әдепті,  кішіпейіл,  мейірімді  болуға  тәрбиелеу.                                өлеңді    мәнерлеп  оқу,  сөздердің  мағыналарын  түсіндіру.  Өлең   арқылы     әдептілік  туралы   өз  ойларын  ашып  айтуға  баулу. Сөздік қорларын дамыту.         Дидактикалық ойын: «Әдепті деп кімді айтамыз?»

Көрнекі –құралдары: слаид,тақырыпқа сай суреттер;

Күтілетін нәтиже:

Жаңғыртады: өлеңді    мәнерлеп  оқу,  сөздердің  мағыналарын

Түсінеді: табиғатты аялауды.

Қолданады:  Қойылған сұраққа толық жауап беруді.

3.Құрастыру   

Тақырыбы: «Көшедегі көліктер»                                 Мақсаты: еңбек  нәтижесіне   жете   білуге  тәрбиелеу.                       балаларды   «Лего»   конструкторларымен   жұмыс жасай  білуге,  материалдарын  пайдаланып  2-5  бөліктен  тұратын   белгілі  бір   заттың   бөліктерін  біріктіріп  жасай    білу   әдіс-тәсілдерін   меңгерту,                 Балалардың ұсақ қол моторикасын дамыту.       Ойын:

«Көшедегі көлік түрлерін  ата?»

Әдіс –тәсілі: ойын технологиясы,денсаулық сақтаушы технологиясы

Көрнекілігі:тақырыпқа байланысты суреттер,ойыншық күшік

       Күтілетін нәтиже:

Жаңғыртады:Құрастыру дағдысын

Түсінеді: құрылыс материалын үұыпты пайдалануды.

Қолдана алады: Достарымен танысып,жақсы қарым-қатынастары қалыптасады

Дене шынықтыру

Негізгі қимылдар:

1) Допты еденнен ыршытып жоғары лақтырып қағып алуды бекіту. 2)Шығыршықтан-шығыршыққа секіру.

3)Доға астынан бір бүйірімен еңбектеу.

Қимылды ойын: «Допты досыңа лақтыр»

Көрнекілік: доға,таяқшалар,доп;                   Әдіс –тәсілі: түсіндіру,қайталау әдістері,ойын технологиясы,денсаулық сақтаушы технологиясы

       Күтілетін нәтиже:

Жаңғыртады: Допты еденнен жоғары лақтыруды қайталайды

Түсінеді: Шығыршықтан секіруді;

Қолдана алады: Қимылды ойын шарттарын өзара еркін ойында қолданады;.

Тақырыбы: «Табиғаттан үйренейік»  Мақсаты: Туған жердің табиғатына деген сүйіспеншілікке, қамқорлыққа  тәрбиелеу,табиғаттың бар тіршілік иелеріне берері мол екенін түсіндіру. Балалардың ойлау қабілетін дамыту. Дидактикалық ойын: «Күз бізге не сыйлайды?»

Көрнекілік: тақырыптық  суреттер,әдептілік,адамгершілік қасиеттер баяндаған видеоролик

Әдіс тәсілі:түсіндіру,көрсету, сұрақ-жауап, ойын технологиясы,әңгімелеу.

 Күтілетін нәтиже: Жаңғыртады:

Туған жердің табиғатын

Түсінеді: табиғаттың бар тіршілік иелеріне берері мол екенін

Қолдана алады:Әдептілік туралы түсініктерін

2.Дене шынықтыру

Негізгі қимылдар:

1)Шығыршықтан-шығыршыққа екі аяқпен секіруді бекіту.

2)Кубиктер арасымен «жыланша» ирелеңдеп жүгіру.

3)  Допты қос қолмен лақтыру, кеудеге қыспай қағып алуды үйрету.

Қимылды ойын:

«Жұбыңды тап»

Көрнекілік: секіртпелер,доп ойыншықтар

Әдіс –тәсілі: ойын технологиясы,денсаулық сақтаушы технологиясы

       Күтілетін нәтиже:

Жаңғыртады: Шығыршықтан секіруді  қайталайды

Түсінеді: Допты қос қолмен лақтыруды;

Қолдана алады: Қимылды ойын шарттарын өзара еркін ойында қолданады;.

түсінеді;

3. Мүсіндеу

Тақырыбы: «Күзгі  ағаш»(рельефті  мүсіндеу) Мақсаты: Ағаштарға күтім жасай білуге тәрбиелеу. Балаларға күз туралы түсінік бере отырып, күз айларының атауларын басқа тілде меңгерту, мүсіндеудің жалпақтау, бедерлеу, есу дағдыларын қалыптастыру.  Арнайы құралдармен жұмыс істеу дағдысын жетілдіру.                Дидактикалық ойын: «Күзгі викторина»

Әдіс –тәсілі: түсіндіру,көрсету,ойын,

сұрақ-жауап,ойын технологиясы,денсаулық сақтаушы технологиясы

Көрнекілігі: ойыншықтар,жұмсақ ойыншықтар,тақырыптық суреттер

       Күтілетін нәтиже:

Жаңғыртады: ағаш  сұлбасына қарап,мүсіндеуді;

Түсінеді: күзгі ағаш туралы әңгімелей біледі;

Қолдана алады: ермексазды өз бетімен ұқыпты қолданады;

Мен асты жақсы көремін,

Асты құрмет тұтамын.

Осы сөзді әрдайым

Досыма кеңес тұтамын.

Бұтақтарды сындырмай,
Тазалықты сақтайық.
Гүл өсіріп, су құйып,
Табиғатты қорғайық.

Серуеннен біз оралдық,

Көңілдіміз керемет.

Алақайлап ойнадық,

Киімді жинап біз енді

Топқа бірге кірелік.

Алақандысозайық.

Біротырып, біртұрып,

Бізшынығыпалайық.

релаксация жаттығулары (сипалау, ұрғылау)

Денені шынықтыру

Төсек үсті жаттығулары

Оң қолымда қасығым,

Асым дайын алдымда

Рахмет айтам алдымен

Мен аспазшы апайға.

Орманға қызықты саяхат            Жануарлардың қалыптарын қайталау мен  қызықты қимыл-қозғалыс жасау арқылы, балалардың иілгіштігін дамыту. Образдық бейнелерді сомдау, еліктеу қимылдарын ұқатып орындауды үйрену            «Крези фрог» композициялары

Көрсету,  түсіндіру, қайталау.

Ойын технологиясы

Жаңғыртады: жануарлардың қимыл-қозғалысын

Түсінеді: образғы енуді

Қолданады: ырғаққа сай қимылды дұрыс жасауды

Жеміс пісті тәп-тәтті

Дұрыс тамақтанамыз, Шымыр бала боламыз!

Арақашықтықты  сақтай  білу дағдыларын қалыптастыру. Күз тақырыбында  билерді үйрету: «Тәтті құлпынайлар»  қыздар  би, «Қолшатырмен» билейміз

«Ягодка малинка» орыс халық әні

«Кап-кап-кап»

«Сыр сұлуы» Ш.Қалдаяқов

Қимылды – музык ойын «Өз жұбыңды тап»

Rock n RooL

Bill Haley

Көрсету,  түсіндіру, қайталау.

Ойын технологиясы

Жаңғыртады: дұрыс тамақтанудың маңызын  Түсінеді: есте сақтау арқылы билеу

Қолданады: пеадгогтың көмегісіз еркін билеуді

Тақырыбы:Пішінді, түсі,мәліметтерді бекіту. Балалардың өздігінен белсенділігі.Ойнау.

Мақсаты: Кеңістіктік көріністерді жобалау арқылы дамыту. Белгіленген жобалық тапсырмаларды  дербес шеше білу қабілетін дамыту.

Әдіс- тәсілі: Көрсету, түсіндіру,сұрақ –жауап.

Көрнекілігі: Слайд, құрастыру құралдары.

Жаңғыртады:Кеңістікті бағдарлауды.

Түсінеді: Тапсырманы орындау керектігін.

Қолданады: Суретке қарап бейне құрастыруды

Қызықты дыбыстар әлемі (үйірме)

Тақырыбы: «Ғ» дыбысы

Мақсаты:  «Ғ» дыбысымен таныстыру.

Міндеттері: Ғ дыбысының сөздегі орнын табуды үйрету. Дидактикалық материалдарды пайдаланып, балалардың ойлау қабілеттерін, қиялын дамыту.

Тапқырлыққа, ойының ұшқыр болуына тәрбиелеу.ЖАҢҒЫРТАДЫ:«Ғ» дыбысының дауыссыз дыбыс екенін;

Түсінеді: тыйым сөздердің мағынасын, жұмбақты қалай шешуді; Қолданады: сөздерді буынға бөлуді

Әдіс-тәсілдер: Көрсету, түсіндіру, қайталау, ойын

Көрнекілігі: Достық тақырыбындағы слайд көрсетілімі,

И. Нүсіпбаев суреті

Жаңғыртады:

Жұптасып би билеу қимылдарын

Түсінеді:

Ән кіріспесін, шумағын, қайырмасын ажыратуды

Қолданады:

Музыка арқылы ойын шартына сәйкес қимылдарды

“Ментальді арифметика”

Мақсаты:«Ментальды арифметика» ұғымы туралы түсінік беру. Авакус шотымен таныстыру. Балалардың математикаға қызығушылықтарын арттыру.

Әдіс-тәсілі: түсіндіру,көрсету,сұрақ-жауап

Көрнекілігі: авакус құралы, видеоролик,слайд

Күтілетін нәтиже:

Жаңғыртады: Абакус құралын қолдану ережелерін;

Түсінеді: Абакус құралының есептеуге ыңғайлы екендігін;

Қолданады; Абакус құралын қолдануын

Таным білім беру саласы балалардың біліктері мен дағдыларының даму мониторингісі бойынша Нұрдәулетпен Нұриманға

5 көлеміндегі сандарды, оларды тура және кері санауды үйрету

Таным білім беру саласы балалардың біліктері мен дағдыларының  даму мониторингісі бойынша кеңістікті бағдарлау дағдысын Адина мен Жансұлуға үйретуді жалғастыру

Сөйлем құрауды ережеге сүйеніп сөйлем құрауды үйретуді жалғастыру

Бұтақтарды сындырмай,
Тазалықты сақтайық.
Гүл өсіріп, су құйып,
Табиғатты қорғайық.

-Күзде  табиғатта  қандай  өзгерістер  болады?

–  Ауа- райы  салқындайды,  ағаштардың  жапырақтары  сарғайып ,  жерге  түседі,  шөп  сарғайып  қурайды.  Тамыздың  жылы  күндерінен  кейін   алтын  күз келді.  Күз  барлық ағаштар мен  бұталарды   өз  бояуына  бояйды,  біреуін –сары, енді  біреуін  – ашық  қызыл  түске бояйды.

үйге қайтуы

18.00

Ұсыныстар:

1.

2.

3.