Хх дыбысы мен әрпі

Сынып: 1 «а»

Пәні: сауат ашу

Мектеп:

Қатысқандар саны:

Қатыспағандар саны:

Дамытушылық: Х дыбысына қатысты жаңа сөздерді айту арқылы ой – өрісін, тіл байлықтарын, тапқырлық, ізденімпаздық қасиеттерін, сөздік қорларын дамыту.

Тәрбиелік: Оқушылардың оқуға, білімге деген қызығушылығын қалыптастырып, ұқыптылыққа тәрбиелеу, сауатты, қатесіз таза каллиграфиясын сақтап жазуға тәрбиелеу.

-Сәлеметсіңдер ме, балалар! Отырыңдар.

-Қазір бізде қандай сабақ?

–Сауат ашу

–Кезекші мәліметі

-Сабаққа қажетті құрал-жабдықтарыңды алыңдар.

Психологиялық дайындық.

Біз бақытты баламыз,

Оқып білім аламыз,

Әріптерді үйреніп,

Білімді бала боламыз.

Кезекші мәліметі

Топпен қайталау

Топпен қайталау

Топпен қайталау

Тыңдалым №1

-Үйге қандай тапсырма берілді?

-Өткен әріптерді қайталайық.

«Сөз ойла, тез ойла» ойыны.

Мен сендерге әріп айтамын, ал сендер сол әріп кездесетін сөз айтасыңдар: ү, и, ж  т.б.

Жауап берген оқушыны барлығымыз бас бармағымызбен бағалайық.

Жарайсыңдар, балалар!

Айтылым №1

Балалар жауабы

Айтылым №1

Алфавитегі өтілген әріптерді қайталау.

Балалар жауабы

Айтылым №1

Өткен әріптерді қайталау.

Халықта бар,

Елде жоқ.

Халатта бар,

Көйлекте жоқ.(Х)

Дұрыс балалар, Х дыбысы екен.
Бүгінгі сабағымыздың тақырыбы: Хх дыбысы мен әрпі.Енді мына суретке қараңдаршы (суретпен жұмыс)
– Мынау не? – хат.

Хат, хабар, хан, халық, хор, ханшайым, ханзада, хоккей, шахмат, халат.

Буынға бөлейік.Х әрпі сөздің қай бөлігінде кездеседі?
– Х – х – х (хормен айту)
– Х – қандай дыбыс деп ойлайсыңдар?
– Х – дауыссыз дыбыс.

– Қандай түспен белгілейміз?
– Көк  түспен белгілейміз де көк үйге кіргіземіз.

Хх – дыбысының әріп таңбасымен таныстыру. Қанекей саусақтарымызбен х әрпін жасап көрейікші.

2.Сергіту сәті 

Оңға, оңға түзу тұр,

Солға, солға түзу тұр.

Артқа қарай бір адым,

Алдыға қарай бір адым .

Жоғары төмен қарайық,

Орнымызды табайық.

3.Кітаппен  жұмыс

Балалар қазір кітабымыздың 33 бетін ашамыз. Сурет бойынша жұмыс. Суретте не бейнеленген?

Ал енді берілген сөздерді тізбек бойынша оқимыз.

Тізбектеп оқу.

4.   Саусақ жаттығуы

Бес саусақ

Оң қолымда бес саусақ,

Сол қолымда бес саусақ.

Қосып едім екеуін ,

Болып шықты он саусақ.

Жазылым №1

Ауада Хх дыбысының бас әрпін жазып көрсету, элементтерін айту. Балалармен бірге ауада жазу. Тақтада Хх әрпінің жазылуын көрсету.

5.Дәптермен жұмыс

Дәптердегі жеке тапсырмаларды орындау.

Әдемі, таза жазуларын қадағалау.

6. Кеспе әріптермен жұмыс

Сұрақ-жауап

Балалар қимылы.

Колхозда, Нұрмаханға, Ахмет

Хамит Ахметке хат жазды. Қымбатты, Ахмет! Қысқы демалыста бізге кел. Тосамын. Хат жаз.

Саусақ жаттығуы

Жазылым №1

Х әрпінің бас әрпін үлгі бойынша жазу.

Хат

Сұрақ-жауап

Балалар қимылы.

Ха-ха

Ах-ах

Хат, Хасан, Хамит, халат

Саусақ жаттығуы

Жазылым №1

Х әрпінің бас әрпін бастырып жазып шығу.

Хат

Қима суретпен жұмыс

Балалар қимылы.

Қима суретпен жұмыс

Саусақ жаттығуы

Жазылым №1

Х әрпінің элементтерін жазу.

Не білдік?

Гүл шоғын жинау арқылы оқушыларды бағалау.  Әр дұрыс жауапқа бір гүл алу арқылы сабақтың соңына дейін гүл шоғын жинау.

Тақырып бойынша оқушылардың нәтежиесі

1-2 топ

3-топ

4 топ