: 0 Н.Оңдасынов атындағы № 14 жалпы білім беретін мектептің қазақ тілі және әдебиеті пәнінің мұғалімі Усербаева Тамара Алмахамедқызы Алажіпті аттамау Қазақтың «ешкімнің ала жібін аттама деген» тәрбиелі сөзі бар. Оны естіген кезде алажіпті аттама дегенді кісіге қиянат жасама, біреуге жамандық ойламау деп түсінетінбіз. Бұл сөздің түп төркіні тереңде екен, жазда жайлауда, қыс қыстауда жүрген […]
: 0 Виды речевой деятельности» Речь — неотъемлемая часть социального бытия людей, необходимое условие существования человеческого общества. Речь используется в процессе совместной трудовой деятельности для согласования усилий, планирования работы, проверки и оценки ее результатов. Речь является необходимым условием познавательной деятельности человека. Благодаря речи (языку) человек усваивает, приобретает знания и передает их. Речь — средство воздействия
: 1 Оразбек Сәния Әлемге саяхат жасау арқылы басқа таныс емес дүнейлермен танысып, адамның ойлау мен өмірге деген көз қарасын өзгертуге болады. Саяхат жасап өзге елдің мәдинетімен, әдеп-ғұрпымен танысу маған өте қатты ұнайды. Қазіргі заманда саяхатқа шығу өте қарқынды дамып келеді. Мен өзге елің барып, өзіне тән ерекше құбылыстарымен танысуға асықпын. Көп адамдар жұмыс-жұмыс деп
: 1 Абдуохап О.У. Жұмыр жерді мекендейтін сан — мыңдаған тіршілік атаулының ішінде Жер — анаға адам баласынан артық қиянат жасайтын жан иесі жоқ екен. Басқасын былай қойғанда, саналы тіршілік иесі саналатын «нome sapins»- тің күнделікті өмір қажеттілігінен артылған тұрмыстық қалдықтары мен күл — қоқысы ортақ планетамызды тұншықтырып барады. Қасиетті даласын көзінің қарашығындай аялайтын қазақ
: 0 Сәбитқызы Назерке Мектеп жасына дейінгі балалардың танымдық белсенділіктерін дамыту. Мақала мектеп жасына дейінгі балалардың бойындаға танымдық белсенділіктер мен логикалық ойлау қабілеттерін дамыту жолдары жөнінде баяндалады. Мектеп жасына дейінгі балаларды ойын арқылы танымдық белсенділіктерін дамытып, логикалық ойлау қабілеттерін жетілдіріп, бала бойындағы шығармашылықты ойлана әрекет етушілігікті дамыту жолдары туралы сипатталады. Кілт сөздер:ойлау,
: 0 ИНФОРМАТИКАНЫҢ ПАЙДА БОЛУЫ МЕН ДАМУЫ Давидов Искандер Усанович «Балдәурен» РОСО филиалы Түркістан облысы Информатика пәнінің мұғалімі Информатиканың ғылым ретіндегі тарихы ХХ ғасырдың екінші жартысынан басталды. Бұл компьютерлердің пайда болуы мен таралуына және компьютерлік революцияның басталуына байланысты болды. 40-50 жылдары есептеу машиналарының пайда болуы информатика үшін қажетті аппараттық қолдауды, яғни оның ғылым ретінде
: 0 Сабырханова Таңшолпан Маратқызы №180 жалпы білім беретін мектеп Қысқамерзімді жоспар Lesson plan Unit 6: Healthy world Teacher name: Sabyrkhanova T.M. Date: 05.03.2024 Grade: 4 Б Number present: absent: Lesson title Help the planet 1 Learning objectives 4.3.2.1 read and understand short uncomplicated fiction and popular science texts with some support;
: 0 Қоғамдағы педагог мәртебесі Сахибжан Юнусов Жыланбұзған жалпы орта білім беретін мектебі Физика және информатика пәні мұғалімі Мектеп табалдырығында алғашқы қадамды жасаған кезде біз әрқашан қолымызда қалам ұстап, әліпбиді, оның жұмысын үйреткен алғашқы ұстазымыздың еңбегін ризашылықпен еске алатынымызды және жүрегімізде оған деген құрмет сезімін сезінетінімізді мойындауымыз керек. ХХІ ғасыр-жоғары зияткерлік әлеуеті, заманауи білімі
: 0 Сәбитқызы Назерке Мектеп жасына дейінгі балалардың танымдық белсенділіктерін дамыту. Мақала мектеп жасына дейінгі балалардың бойындаға танымдық белсенділіктер мен логикалық ойлау қабілеттерін дамыту жолдары жөнінде баяндалады. Мектеп жасына дейінгі балаларды ойын арқылы танымдық белсенділіктерін дамытып, логикалық ойлау қабілеттерін жетілдіріп, бала бойындағы шығармашылықты ойлана әрекет етушілігікті дамыту жолдары туралы сипатталады. Кілт сөздер:ойлау,
