Су асты әлемі
: 1 Балалады су асты әлемімен,онда өмі жүретін су асты жәндіктерімен таныстыру.
Балабақша
Эссе жинағы
Мен армандаған мамандық
: 0 Эссе “Мен армандаған мамандық” Арман-орындалмаса көкейіңде тұрар.Мамандық таңдау әрбір жанның өміріндегі болашаққа деген алғашқы және маңызды қадам.Мен армандаған мамандықтың журналистика болуына не себеп? — “Кім боласың?”. Әдетте,бастауышта ең жиі еститін сұрақ осы. Қайта қойыла беретін бұл сұраққа жауап таба алмай “журналист”боламын деп айтатын едім.Қазақта “ауызға түкіру”салты бар.Сол түкірген адамның бір қасиетін алсын,ұқсасын
Эссе жинағы
“Мен армандаған мамандық-журналистика”
: 0 Эссе “Мен армандаған мамандық” Арман-орындалмаса көкейіңде тұрар.Мамандық таңдау әрбір жанның өміріндегі болашаққа деген алғашқы және маңызды қадам.Мен армандаған мамандықтың журналистика болуына не себеп? — “Кім боласың?”. Әдетте,бастауышта ең жиі еститін сұрақ осы. Қайта қойыла беретін бұл сұраққа жауап таба алмай “журналист”боламын деп айтатын едім.Қазақта “ауызға түкіру”салты бар.Сол түкірген адамның бір қасиетін алсын,ұқсасын деген
Психология
Психология менің әлеміммен кәсібіммен жолындағы белес
: 0 Психология барлық жағдайларға арналған көмекші болмаса да, осы және басқа да көптеген сұрақтарға жауап табуға мүмкіндік береді. Дегенмен, психологияға ғылым мен практика ретінде қызығушылықтың артуына қарамастан, адамдар оған әр түрлі көзқарас танытады, яғни оң көзқарастан жағымсыз көзқарасқа дейін. Кейбіреулер психология шын мәнінде өте пайдалы ғылым деген пікірмен келіседі, оның күшті жағы-алынған білім мен
Жалпы рубрика
Электронды шылым зияны
: 0 Қазіргі таңда өзімнің болашақ мамандығым ретінде “Журналистика” мамадығын таңдаудамын. Өзім бұл мамандықты аса көп уақыт жағымды жақтары мен жағымсыз жақтарын зерттемеген едім. Бірақ, бұл мамандық маған өте қызық әрі ерекше көрінді. Ерекшеліктерінен маған ұнағаны: журналистика ғылым ретінде-әлеуметтік процестердің өзгеруіне әсерін тигізетін көркем, мәдени, тарихи және басқа да салалар жүйесін құрайтын мамандық. Менің ойымша
Жалпы рубрика
Что такое изобразительное искусство?
: 0 Цели обучения в соответствии с учебной программой 3.1.4.1 определять причинно-следственную связь в прослушанном тексте (идея, события, герои) 3.3.4.1 формулировать уточняющие вопросы по содержанию текста 3.5.2.2 писать раздельно предлоги со словами. Цели урока Участвовать в речевой ситуации на определенную тему; формулировать уточняющие вопросы по содержанию текста; Писать раздельно предлоги со словами. Ход урока Этап
Жалпы рубрика
Бастауыш сыныпта жаңа әдіс-тәсілдерді пайдалану арқылы оқушының қабілетін арттыру
: 0 ХХІ ғасырда Қазақстан Республикасының білім беру жүйесінде үлкен серпіліс жасалынды. Жаңа мыңжылдық білім беру процесін мүмкіндігінше кеңірек қарауды талап етеді. Әр адамды жаңа тез өзгермелі әлемде іс-істеуге, білім ала білуге, өмір сүре білуге, бірлесіп өмір сүре білуге үйрету қажет. Бұл ЮНЕСКО қалыптастырған «білім берудің төрт тағаны». Жас ұрпаққа бәсекеге қабілетті әлемдік білім кеңістігінде
Балабақша
«Балабақша-бақыт баспалдағы»
: 0 Эссе «Балабақша-бақыт баспалдағы» «Болашақ ұрпағымызды тәрбиелегенде, оларға жастайынан жақсы қасиеттерді сіңіре білсек, сонда ғана біз ұлттық рухы дамыған, Отанының гүлденуіне өз үлесін қоса алатын азамат өсіре аламыз» Н.Ә.Назарбаев. Мәңгілік ел болу жолында ұрпаққа тәрбие беру үшін басынан бастап өзекті мәселерді қолға алу қажет. Дүние есігін алғаш ашқан әр сәби отбасында ата-әжесінің,
Жалпы рубрика
ЖЕТІСУ ӨҢІРІНІҢ ЭКОНОМИКАЛЫҚ ТИІМДІЛІГІ
: 0 Серік Гүлзар, Жұманбай Зере ЖЕТІСУ ӨҢІРІНІҢ ЭКОНОМИКАЛЫҚ ТИІМДІЛІГІ Мақалада 2019 жылы Мемлекет Басшысы көтергенаймақтарды жетілдіру бойынша «Қуатты өңірлер – ел дамуының драйвері» ұлттық жобасы бойынша 2022 жылы 8 мaусымдa құpылған еліміздің стратегиялық жағынан маңызды аймақтарының бірі Жетісу өңірінің экономикалық тиімділігі мәселесі көтерілген. Тірек сөздер: Жетісу, экономика, Жібек жолы, транзит. Тарихы бүгінге мұра, тарихы
Инклюзивті білім беру
«Зимние забавы»
: 1 Зимние забавы Цель: — расширять словарный запас детей, закрепить знания о зиме, уточнить признаки зимы; — развивать мышцы артикуляционного аппарата, мелкой моторики пальцев рук, учить координировать речь с движением. — развивать речь, память, внимание, мышление; -воспитывать дружеские взаимоотношения Оборудование: предметные картинки (санки, лыжи, коньки, снеговик, снежинка), снежки из ваты, трафареты для снеговика, картина «Зимние