: 0 Тәуелсіз еліміздің келешек ұрпақты тәрбиелеу мәселесі-бүгінгі күннің өзекті тақырыбы. Бұл мәселенің шешімін табуда үздіксіз білім беру жүйесі айтарлықтай дәрежеде қайта қаралып, оны жетілдіру жолдары іздестірілуде. Бұл негізгі талаптар-Қазақстан білім беру жүйесінің бүкіл әлемдік білім беру кеңістігіне толық енудің алғашқы даму стратегиясын жасау болып табылады. Айтылған талаптардың жүзеге асырылуы бағытындағы жұмыстың үздіксіз білім берудің

: 1 “Ойын – күнделікті бала еңбегі, болашақ өмірінің бастамасы. Ойын үстінде баланың ертеңгі өмірге деген қабілеті байқалады” К.А Покровский. I-Кіріспе Ойын бала өміріндегі тәрбиенің шешуші шарты.Бала өзінің қоршаған ортаны,өмір сүріп отырған айналасындағы заттарды ойын арқылы түсініп ұғынады. Белгілі психолог Е.А.Аркиннің пайымдауынша,ойын және ойыншық балалар өмірін сипаттайтын бірден-бір жалпы ұғым «Балақай өсімдік сияқты өз ішінен

: 0 Ұйымдастырылған ашық оқу іс — әрекетінің технологиялық картасы Білім беру саласы: Таным Тараулары: Қоршаған ортамен таныстыру Тақырыбы: «Мамандықтың бәрі жақсы!» Мақсаттары: 1. Білімділік: Балаларға күнделікті кезігетін мамандық иелері туралы мағлұмат беру, мамандықтарға деген қызығушылықтарын арттыру. Сюжетті — рөлді ойындарды пайдалану арқылы әр мамандықтың қыр — сырын ашу. «Мен өскенде кім боламын?» деген сұраққа жауап

: 7 «Ертегі әлеміне саяхат» атты ортаңғы  топ балаларына арналған сөйлеуді дамыту бойынша оқу қызметі (квест-технология арқылы) Мақсаты: Квест технологиясы арқылы балалардың үйлесімді сөйлеуін қалыптастыру үшін жағдай жасау. Міндеті: 1) Білімділік: «Бауырсақ» ертегісі туралы білімдерін бекіту; балалардың сөйлеу сөздерін құрастыру дағдыларын бекіту, сын есімдерге антонимдерді таңдау мүмкіндігі; кейіпкерлердің іс-әрекеттерін түсіну және бағалау қабілетін қалыптастыру; жалпылама мағынасы

: 0 Тақырыбы:«Балақайға көмектесеміз» атты ұйымдастырылған оқу  қызметі.(тәжірибе әдісі) Мақсаты:Балалардың су, ауа және магнит қасиеттері туралы түсініктерін қалыптастыру; Судың, ауаның, магниттің қасиеттерін білдіретін сөздердің арқасында балалардың сөздік қорын байыту. Зейінді, қиялды, логикалық ойлауды, талдау және қорытынды жасау қабілеттерін дамыту. Балаларды қоршаған адамдарға жауапкершілікпен және достық қарым-қатынаста тәрбиелеу. Әдістер -тәсіл: балалар эксперименті, проблемалық жағдай әдісі, ойын,

: 0 Балаларымыз болашағымыз, бала тәрбиесі еліміздің әлеуметтік дамуының, құрылымының келешегін айқындаушы деп есептейміз. Егемен еліміздің көк туын желбіретер ертеңгі болашақ , яғни бүгінгі бүлдіршіндер тәрбиесі аса ауқымды , назар салатын басты мәселенің бірі. Біздің мемлекетіміз бүгінгі таңда әлеуметтік, экономикалық және саяси негіздерін  жаңа заманға  сай  жасаушы  мемлекет . Мемлекетіміз  келешекте  жас  ұрпақтың  еліміздің  азаматы

: 0 БАЯНДАМА “« БАЛА ТӘРБИЕСІНДЕГІ ОТБАСЫ МЕН БАЛАБАҚШАНЫҢ ҚАРЫМ-ҚАТЫНАСЫ»”   Балаларымыз болашағымыз, бала тәрбиесі еліміздің әлеуметтік дамуының, құрылымының келешегін айқындаушы деп есептейміз. Егемен еліміздің көк туын желбіретер ертеңгі болашақ , яғни бүгінгі бүлдіршіндер тәрбиесі аса ауқымды , назар салатын басты мәселенің бірі. Біздің мемлекетіміз бүгінгі таңда әлеуметтік, экономикалық және саяси негіздерін жаңа заманға сай