: 0 Білім беру саласы:      Шығармашылық Бөлімі:          Мүсіндеу Тақырыбы:  «Саңырауқұлақтар» Мақсаты:            Ермек сазды алақан арасына сала отырып саңырау құлақ мүсінін жасап үйрету.Балалардың мүсіндеуге деген қызығушылығын арттыру. Әдіс-тәсілдер:        Көрнекілік,сұрақ-жауап,әңгімелесу,түсіндіру.      Көрнекілік:        Себет,муляж,ойыншық «қоян»,ермексаз,тақтайша,су,сүрткіш.       Әрекет кезеңдері            Тәрбиешінің іс-әрекеті Баланың  іс-әрекеті Мотивациялық қозғаушылық Балаларды  шеңберге тұрғызып,бір-біріне жылы лебіз айтқызады. Тәрбиеші бүгін өздерінің  сүйікті көжектерінің туған күні екендігін

: 0   Қимыл-қозғалыс баланың кез-келген іс-әрекетінің негізін құрайды. Баланың белсенді қимыл-қозғалысына шектеу қою өсіп келе жатқан организмнің биологиялық қажеттіліктерін қамтамасыз етуіне кері әсерін тигізеді, сенсорлық дамуына кедергі жасайды. Физикалық жаттығулар дене тәрбиесінің негізі болып табылады. Таңертеңгі жаттығу денсаулықты нығайтуға, организмді жетілдіру мен шынықтыруға,жұмыс қабілетін арттыруға жақсы әсер етеді. Оның аса маңызды міндеттерінің бірі тұлға

: 0 Білім саласы: Таным Бөлімі: Құрастыру Тақырыбы: «Трамвай» Мақсаты: Бөлшектерді қою әдісін пайдалана отырып түрлі-түсті және әр түрлі  материалдардан берік құрылыс салуға үйрету. Әдіс-тәсілдер: Түсіндіру,көрсету,сұрақ-жауап.       Көрнекілік:  Құрастыру үлгісі,конструктор ойыншықтары.         Әрекет кезеңдері            Тәрбиешінің іс-әрекеті Баланың  іс-әрекеті Мотивациялық қозғаушылық  Тәрбиеші  ойыншық трамвайды көрсетіп, трамвайдың басқа көліктерден айырмашылығына назар аударады. Үлгіні талдау жасайды, трамвай

: 0 «Балалардың танымдық ойлау қабілеттерін ақпараттық коммуникациялық технологиялар арқылы дамыту» Ойын балалардың негізгі іс-әрекеті ретінде психологиялық, анатомиялық-физиологиялық, педагогикалық маңызы зор қызметтер атқарады. Ойын баланың даму құралы, таным көзі, тәрбиелік дамытушылық мәнге ие бола отырып, адамның жеке тұлға ретінде қалыптасуына ықпал етеді. Ойынның тәрбиелік маңызын жоғары бағалай келіп, А.С.Макаренко былай деп жазды: «Бала өмірінде ойынның

: 0 Мақсаты: Ермек сазды алақан арасына сала отырып саңырау құлақ мүсінін жасап үйрету.Балалардың мүсіндеуге деген қызығушылығын арттыру.

: 0 Таңертеңгі гимнастика балаларды сауықтыру мен тәрбиелеудегі басты құрал болып табылады. Жаттығумен жүйелі айналысушыларда ұйқышылдық жоғалады,сергектік сезім пайда болады,қабілеттілігі артады.

: 0 Мақсаты: Бөлшектерді қою әдісін пайдалана отырып түрлі-түсті және әр түрлі  материалдардан берік құрылыс салуға үйрету.

: 0 Ойын – баланың қажетті әрекетінің бірі ойынды кіші жастағы балалардың табиғаты керек етеді. Балалардың еңбегі, оқуы ойыннан басталады. Ойын арқылы оқушы білім алуға, оқуға қызықтыра отырып, тұлғалы дамуын қалыптастыруға болады. Жалпы, математика сабағында қолданылатын ойын түрлері оқушылардың математикалық ұғымдарын кеңейтіп, ойлау қабілеттерін арттырып, есептеу дағдыларын шыңдай түсетіні белгілі.