: 0 y= sin x y= cos x y= tg x y= ctg x

: 0 Абдуходжаев Азамат Ұзақ мерзімді жоспардың тарауы: Теңсіздіктер Күні: 01.04.24ж. Мұғалімнің аты-жөні: Абдуходжаев Азамат Ерденович Сынып: 8а Қатысқандар:                          Қатыспағандар: Сабақтың тақырыбы Квадрат теңсіздіктерді шешу Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары (оқу бағдарламасына сілтеме) 8.2.2.8 квадрат теңсіздіктерді шешу; Сабақтың мақсаты Квадрат теңсіздікті біледі, оны шешу тәсілін үйренеді Сабақтың барысы Сабақтың кезеңі/уақыты Педагогтың әрекеті Оқушының әрекеті

: 0 Бөлім: Дәрежелер мен түбірлер. Дәрежелік функция Педагогтің аты-жөні Мырзакасова Гулия Есимкановна Күні: 10.11. 2023 ж. Топ: БҚҚ23-91 Қатысушылар саны: Қатыспағандар саны: Сабақтың тақырыбы n-ші дәрежелі түбір және оның қасиеттері Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаттары 11.2.1.2 — n-ші дәрежелі түбір қасиеттерін білу; Сабақтың мақсаты —            n-ші дәрежелі түбір анықтамасын біледі; —            n-ші дәрежелі түбір

: 0 Мырзакасова Гулия Есимкановна /data/user/0/com.microsoft.office.word/app_ThirdPartyFiles/com.whatsapp.provider.media/1cc339e4452dc8c0e25b3a9ecc8769e/DOC-20240229-WA0068..pdf

: 0 Қысқа мерзімді жоспар   Ұзақ мерзімді жоспар бөлімі: 7.3А бөлім: Қысқаша көбейту формулалары Мектеп: №20 ЖОББМ Күні Мұғалімніңаты-жөні: Салаут Н.С. Сынып:7 Қатысқандар саны: Қатыспағандар саны: Сабақ тақырыбы Қысқаша көбейту формулаларының көмегімен өрнектерді түрлендіру Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары (оқу бағдарламасына сілтеме) 7.1.2.14 тиімді есептеу үшін қысқаша көбейту формулаларын қолдану; Сабақ мақсаттары Барлығы:

: 0 Серікбай Айгерім Боранбекқызы Бейсенбай Наурызбай Маралбайұлы Тақырыптың тарихына шолу жасап өтейік. Қысқаша көбейту формулалары шамамен 4000 жыл бұрын белгілі болды. Оларды вавилондықтар, гректер және басқа да ежелгі халықтар білген. Евклидтің екінші «Бастау» кітабында былай тұжырымдалған: «егер түзу сызық (сегментті білдіреді) қандай да бір түрде бөлінсе, онда бүкіл түзудегі квадрат сегменттердегі квадраттарға тең, екі

: 0 Дюсенова Шамшибану Аманжоловна Ұзақ мерзімді жоспардың тарауы:    7.2. Көпмүшелер Мектеп:  «№82 «Дарын» мамандандырылған лицейі»  КММ Күні: Мұғалімнің аты-жөні: Дюсенова Ш.А. Сынып: 7 Қатысқандар: Қатыспағандар: Сабақтың тақырыбы Көпмүшелер. Көпмүшенің дәрежесі және стандарт түрі   Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары (оқу бағдарламасына сілтеме) 7.2.1.5 көпмүше анықтамасын білу және оның дәрежесін табу; 7.2.1.6 көпмүшені стандарт

: 0 Қысқа мерзімді жоспар Бөлім: Мектеп: 5.3 А Мәтінді есептер С.Ерубаев атындағы жалпы орта білім беретін мектебі Пән мұғалімі:  Әділбекова Ақерке Пәні: Математика Күні: 11.01.2023ж Сынып: 5 Қатысқаны: Қатыспағаны: Сабақтың тақырыбы: Санның бөлігін және бөлігі бойынша санды табуға берілген есептер Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары: 5.1.2.24санның бөлігін табу және бөлігі бойынша санды табу

: 1   Алгебралық теңдеулерді шешудің стандартты емес әдістерінің бірі — тригонометриялық ауыстыруды қолдануға негізделген әдіс. Осындай әдісті қолдану қажетті теңдеулер белгілі тригонометриялық формулаларға ұқсайтын жағдайда пайдалы. Бұл ең алдымен қарапайым әдістермен шешілетін өте қиын теңдеулерге (теңдеулер жүйесіне) қатысты және тригонометриялық ауыстырулар енгізілгеннен кейін қарапайым тригонометриялық теңдеулерге дейін төмендейді. Тригонометриялық ауыстырудың мәні белгісіз  айнымалыны тригонометриялық

: 0 Көрсеткіштік және логарифмдік функциялардың туындысы Мектеп: «№ 60 жалпы білім беретін орта мектеп» КММ-нің математика пәні мұғалімі Садуакасова Гулсая Абдуллаевна Пән: Алгебра және анализ бастамалары Мектеп: «№ 60 жалпы білім беретін орта мектеп» КММ Бөлім: 11.3В.Көрсеткіштік және логарифмдік функциялар Педагогтің аты-жөні: Садуакасова Г.А Күні:   Сынып: 11 Қатысқандар саны:                  Қатыспағандар саны: Сабақтың тақырыбы: