Балабақша, Балабақша әдістемесі

Бала тұлғасын дамытудағы тәрбиешінің рөлі

: 1 Аты-жөні: Жумагулова Лаура Бакыткалиевна Лауазымы: тәрбиеші Абай облысы Семей қаласы Шағын орталық “Әдемі kz”   «Бала тұлғасын дамытудағы тәрбиешінің рөлі»   Кіріспе: Бала тұлғасы – бұл оның жеке тұлғалық қасиеттерінің, мінез-құлқының, эмоциялық және интеллектуалдық дамуының жиынтығы. Бала тұлғасын дамыту барысында ең маңызды рөлді тәрбиелеу процесі атқарады. Бұл процесс баланың жеке қасиеттерін қалыптастырып, оның […]

Балабақша, Балабақша әдістемесі

Балабақшадағы тәртіп ережелері: Балаға шектеулер қоюдың тиімді жолдары

: 0 Омарова Динара Алдашукировна Балабақша – бұл баланың алғашқы әлеуметтік және тәрбие беру ортасы. Мұнда бала қоғамда өмір сүрудің негізгі ережелерімен танысады, өзара қарым-қатынас жасауды үйренеді және тұлғалық қасиеттерін дамытады. Балабақшада тәртіп ережелерін сақтау баланың өзін-өзі басқаруына, топтық ортаға бейімделуіне және жауапкершілік сезімінің дамуына септігін тигізеді. Ал шектеулер – тәртіпті қалыптастырудың маңызды құралы болып

Балабақша, Балабақша әдістемесі

Балабақша мен отбасының сабақтастығы

: 0 Аты-жөні: Рахметова Жанагуль Жумаевна Лауазымы: тәрбиеші Қызылорда облысы Қармақшы ауданы Жосалы кенті 1 Санаториялық бөбекжай-балақашасы.   Балабақша мен отбасының сабақтастығы.                      Кіріспе: Балабақша мен отбасы арасындағы сабақтастық – бұл бала тәрбиесінде, оның дамуы мен білім алуында ата-аналар мен тәрбиешілердің бірлесіп жұмыс істеу процесі — бала тәрбиесіндегі маңызды факторлардың бірі. Отбасы – баланың алғашқы

Балабақша, Балабақша әдістемесі

Ойын арқылы баланы дамыту жолдары

: 0 Аты-жөні: Тусупбекова Мейрамгуль Амангельдиевна Лауазымы: тәрбиеші Алматы қаласы Бостандық ауданы №72 Бөбекжай балабақшасы   Ойын арқылы баланы дамыту жолдары   Кіріспе: Ойын — балалардың өміріндегі маңызды әрі ерекше орын алатын әрекет. Ол тек көңіл көтеру немесе уақыт өткізудің тәсілі ғана емес, баланың психологиялық, әлеуметтік және когнитивті дамуына әсер ететін тиімді құрал. Ойын арқылы

Балабақша, Балабақша әдістемесі

Балабақшаның бала дамуындағы рөлі

: 0 Сүндетбаева Гүлназ Бисенбекқызы Ақтөбе облысы, Шалқар ауданы, Шетырғыз ауылы “Толағай” бөбекжай- бақшасы МКҚК Балабақша — баланың жан-жақты дамуы үшін маңызды кезеңнің бастауы. Бұл жас кезеңде бала қоршаған ортаны танып, әлеуметтік қарым-қатынастарды құруды, білім алудың бастапқы дағдыларын игереді. Балабақшаның бала дамуына тигізетін әсері кең ауқымды, ол тек білім берумен ғана шектелмейді. Мұнда балалардың психологиялық, әлеуметтік және

Балабақша, Балабақша әдістемесі

Балабақшаның бала дамуындағы рөлі

: 0 Абдрахманова Бахытгуль Жанатовна Тәрбиеші Талдықорған қаласы «Кәтия апа»бөбекжай балабақшасы Балабақша – балалардың білім алу, әлеуметтік дағдыларды меңгеру және тұлғалық қасиеттерін дамыту кезеңіндегі алғашқы, маңызды мекеме. Бұл кезеңде балалар өздерінің алғашқы тәжірибелерін алады, білім мен дағдыларды меңгереді. Балабақша – баланың интеллектуалдық, эмоционалдық, физикалық және әлеуметтік дамуына негіз болатын орталық. Зерттеулер көрсеткендей, балабақшада алынған білім мен

Балабақша әдістемесі

Мектеп жасына дейінгі балалардың логикасын дамыту

: 0 Мектеп жасына дейінгі балалардың логикалық ойлау қабілетін дамытуда сұрақтардың алатын орны ерекше. Сондықтан балаға қойылатын сұрақ жүйелі, әрі түсінікті болу керек.Сұрақтар қоя білу қиялдаудың ең жоғарғы сатысы және нәтежелі ойда негізгі рөл атқарады. Ойын арқылы мектеп жасына дейінгі балалардың негізгі іс-әрекеті және олардың айналадағы өмірден алған білімдерін, әсерлерін, жинақтаған тәжірбилерін өз бетінше іс

Балабақша әдістемесі

Мектеп жасына дейінгі балалардың логикасын дамыту

: 0 Мектеп жасына дейінгі балалардың логикалық ойлау қабілетін дамытуда сұрақтардың алатын орны ерекше. Сондықтан балаға қойылатын сұрақ жүйелі, әрі түсінікті болу керек.Сұрақтар қоя білу қиялдаудың ең жоғарғы сатысы және нәтежелі ойда негізгі рөл атқарады. Ойын арқылы мектеп жасына дейінгі балалардың негізгі іс-әрекеті және олардың айналадағы  өмірден алған білімдерін,  әсерлерін, жинақтаған тәжірбилерін өз бетінше іс

Балабақша, Балабақша әдістемесі

МДҰ педаготарына 412 бұйрық. Балабақша

: 0 «Мектепке дейінгі тәрбие мен оқытудың үлгілік оқу бағдарламаларын бекіту туралы» Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің міндетін атқарушының 2016 жылғы 12 тамыздағы № 499 бұйрығына өзгерістер енгізу туралы Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2020 жылғы 24 қыркүйектегі № 412 бұйрығы. Қазақстан Республикасының Әділет министрлігінде 2020 жылғы 28 қыркүйекте № 21290 болып тіркелді

Балабақша, Балабақша әдістемесі

412 бұйрық. ҚР білім және ғылым министрлігі

: 0 «Мектепке дейінгі тәрбие мен оқытудың үлгілік оқу бағдарламаларын бекіту туралы» Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің міндетін атқарушының 2016 жылғы 12 тамыздағы № 499 бұйрығына өзгерістер енгізу туралы Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2020 жылғы 24 қыркүйектегі № 412 бұйрығы. Қазақстан Республикасының Әділет министрлігінде 2020 жылғы 28 қыркүйекте № 21290 болып тіркелді