| Ұзақ мерзімді жоспардың тарауы: 11.3А Көрсеткішті к және логарифмдік функциялар Күні: Сынып: 11 «Б» | Мектеп: «Қ.Рысқұлбеков атындағы №33 жалпы орта білім беретін мектеп» КММ
Мұғалімнің аты-жөні: Жумабекова Назым Сембаевна
Қатысқандар: Қатыспағандар: | ||
| Сабақтың тақырыбы | Логарифмдік функция, оның қасиеттері мен графигі | ||
| Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары (оқу бағдарламасына сілтеме) | 11.3.1.15 — логарифмдік функцияның анықтамасын, қасиеттерін білу және оның графигін салу | ||
| Сабақтың мақсаты | Барлық оқушылар: логарифмдік функцияның анықтамасын, қасиеттерін біледі және оның графигін салады Оқушылардың басым бөлігі: сан логарифмі, ондық және натурал логарифмдер анықтамаларын қолданып есептер шығарады Кейбір оқушылар: деңгейі күрделі есептерді шешуде, тұжырымдама жасай отыра нақты шешімдер қабылдайды | ||
| Бағалау критерийі | логарифмдік функцияның анықтамасын, қасиеттерін біледі және оның графигін салады | ||
| Тілдік мақсаттар
| Оқушылар: сан логарифмі, ондық және натурал логарифмдер анықтамаларын тұжырымдайды; логарифмдік функцияның анықтамасын, қасиеттерін айтады Негізгі сөздер мен тіркестер сан логарифмі, ондық және натурал логарифмдер, логарифм негізі және негізгі тепе-теңдік Сыныптағы диалог/жазылымға қажетті тіркестер Логарифмдік функция деп … | ||
| Құндылықтарға баулу | Мәңгілік Ел» жалпыұлттық идеясының құндылығы: Жалпыға бірдей еңбек қоғамы. Еңбек және шығармашылық, ынтымақтастық, өмір бойы білім алу. | ||
| Пәнаралық байланыс | Дүниежүзі тарихы | ||
| Тақырып бойынша алдыңғы білім | Сан логарифмі және оның қасиеттері | ||
| Сабақ барысы | |||
| Сабақтың жоспарланған кезеңдері | Сабақтағы жоспарланған жаттығу түрлері | Ресурстар | |
| Сабақтың басы 5 минут | Ұйымдастыру кезеңі. Психологиялық жағымды орта құру. Қолданылатын әдіс-тәсіл «Ақ тілек» Үй тапсырмасын тексеру. Қ.б: бірін-бірі бағалау. Ең үздік жауап. | Үлестірме материалдар,
| |
| Сабақтың ортасы 25 минут | Анықтама: формуласымен берілген функцияны логарифмдік функция деп атайды.
Мысалдар қарастыру 1) функциясының анықталу облысын табайық. 8-3х˃0 -3x˃-8 Жауабы:
2) функциясының анықталу облысын табайық. 3) Тапсырма: Есептер шығару: №21.1(1,2) №21.2 (1,3) №21.5(1,2) №21.8(1,3) №21.9
Қарқыны жоғары оқушыларға №21.10(1,3)
|
Оқулық 11-сынып Алматы «Мектеп» баспасы 2020 жыл
| |
| Сабақтың соңы 6минут
| Қалыптастырушы бағалау тапсырмасы. тест ҚБ: бағалау критерийі арқылы дескриптор бойынша өзін-өзі бағалау жүргізіледі. Үйге тапсырма: №21.11(2,4) №21.12(2,4)
| Үлестірмелер
Смайликтер
| |