Шебер сынып жоспары
| Тақырыбы : | Оқыту үдерісіндегі қалыптастырушы бағалаудың ролі
| ||
| Жалпы мақсат: | Білім беру мазмұнын жаңарту жағдайында қалыптастырушы бағалау моделін іске асыруда пән мұғалімдерінің кәсіби құзыреттілігін дамыту | ||
| Міндеттері: | -Білім беру үдерісінде қалыптастырушы бағалаудың маңыздылығын қарастыру -Оқыту үдерісінде қалыптастырушы бағалауды түрлендірудің жолдарын анықтау | ||
| Оқу нәтижесі | Сабақ кезендерін жоспарлауда қолданылатын қалыптастырушы бағалау әдістерін талқылауды үйренеді | ||
| Түйінді идеялар: | Әр түрлі жаңа тәсілдер,тапсырмалар арқылы қызығушылықтарын арттыру | ||
| Оқыту әдістері | Оқыту мен оқудағы қалыптастырушы бағалау тапсырмалары АКТ СТО | 1. Диалог 2. Топтық жұмыс 3. Жұптық жұмыс | |
| Тапсырмалар: | Қалыптастырушы бағалау тапсырмалары | ||
| Жұмыс кезеңдері | Әріптестердің іс-әректі | ||
| Тапсырма «Тарсия» әдісі 1.Тақырыпты анықтау /критериалды бағалау/ Қалыптастырушы бағалау | 1. Қалыптастырушы бағалау дегеніміз не? 2. Мақсаты мен қағидаттары қандай? 3. Қашан және қалай өткізіледі? 4.Ақпарат кімдерге беріледі? 5.Мұғалімнің рөлі қандай? 6.Оқушының рөлі қандай? 7.Қандай формада өтеді? | Уақытты үнемдеу. Әріптестер өз ойларын ортаға салады
| |
| Тапсырма 2.Қалыптастырушы бағалаудағы кері байланыс
| Тиімді кері байланыс дегеніміз не? Қандай сұрақтарға жауап береді деп ойлайсыз? | Топтық талқылау | |
| Кері байланыс | Екі жұлдыз,бір тілек әдісі | ||