Бірінші сынып оқушысының зейіні әлі нашар, еріксіз еске сақтау жақсы дамыған. Ерікті еске сақтау арнайы әдіс тәсілдерді қолдану арқылы дамиды, ойлау көрнекі-бейнелік образдық түрінде. Бұл көрнекі құралдар негізінде жүзеге асады.
Бірінші сынып оқушысының зейіні әлі нашар, еріксіз еске сақтау жақсы дамыған. Ерікті еске сақтау арнайы әдіс тәсілдерді қолдану арқылы дамиды, ойлау көрнекі-бейнелік образдық түрінде. Бұл көрнекі құралдар негізінде жүзеге асады.