Фотосинтез, оның сатылары, Хемосинтез оның биосферадағы маңызы

Пән: биология 

Ұзақ мерзімді жоспар бөлімі:

Күні:

Сынып: 10

Мұғалімнің аты-жөні: Космагамбетова Э

Қатысқандар саны: 22

Қатыспағандар саны:

Фотосинтез сатыларын біледі.

Оқушылардың басым бөлігі:

Фотосинтездің ғарыштағы рөлі, хемосинтез ұғымын біледі, талдайды.

Кейбір оқушылар:

Фотосинтез сатыларының  ерекшеліктерін, байланыстарын, практикада  зерттеп, дәлелдей алады.

 Тапсырмалар орындау  нәтижесінде білім, білік дағдылары қалыптасады

 Биология, цитология, генетика, селекция, т.б.

 Оқытудың тілдік мақсаты: Дұрыс ғылыми терминдерді пайдаланып,биология ғылымдарын  ұғына алады.

1 – фотосинтез

2 – хемосинтез

« Миға шабуыл»

Жалпы өткен тақырып туралы өз ойларын жазу

Және топ арасында сұрақтар қойып жарысады.

Өз ойларын ортаға салады.

Бағалау: бірін – бірі бағалайды.

Білу.  «Жадылық серуен» әдісі бойынша жаңа тақырыпты өткен сабақпен байланыстырып сұрақ қою. Сұрақ жазу

Бағалау: топ басшы бағалайды(оқушының белсенділігіне қарай)

Стикерлер

«Ой қозғау»

Постер қорғау

«Ойлан – жұптас – бөліс» топта жұмыс жасайды.

Постер құруға критерий

1. Мақсаты

2. Мазмұны

3. Ақпаратты жеткізу стилі

5. Безендірілуі

 Бағалау: Галереяны шарлау

(Ұнаған плакатқа стикерге ойын жазып жапсырады)

1.  Өсімдіктер клеткаларындағы энергия алмасу қандай процестермен байланысты?    а) хемосинтез;    э) фотосинтез;    б) ашу процесі; в) фотолиз.

2.  Фотосинтездің жарықтағы жүретін фазасына қандай энергия жұмсалады?

а) АТФ;     ә) фотон;   б) НАДФ – Н;     в) АДФ.

3.  Қандай процестер кезінде АТФ молекуласы түзіледі?

а) гликолиз процестері;   ә) хемосинтез;   б) фотосинтез; в) биосинтез.

4.  Фотосинтездің қараңғы фазасының жүруіне қандай энергия жұмсалады?

а) фотон;   ә) АТФ;   б) НАДФ – Н;      в) АДФ.

5.  Фотосинтез процесі қандай органоидтарда жүреді?

а)  эндоплазмалықтор;  б)   митохондрия; ә)   хлоропласт; в)лейкопласт.

6.  Қандай оргоноидтардатынысалупроцесі жүреді?

а) рибосома; э) митохондрия; б) лизосома; в) Гольджи аппараты.

7.  Фотосинтездің жарықта жүретін фазасында қандай реакция жүреді?

а) ФАД – Н₂түзілуі;       б) НАДФ – Н-тың түзілуі.

ә) глюкозаның түзілуі               в) су фотолизі.

8.  Фотосинтездің қараңғы фазасындақандай заттар синтезделеді?

а) глюкоза;ә) белок; б) дисахарид; в) май.

Бағалау: Қолпаштау әдісі. Жұппен ауысып тексереді. Топ басшысы бағалайды.

1-3 дұрыс болса – бір шапалақ.

4-6 дұрыс болса – екі шапалақ.

7-9 дұрыс болса – үш шапалақ.

Кері байланыс

 Экология ағашы

 Сіздің сабақтағы әрекетіңізді бағалауды ұсынамын.

Қызыл- белсенділігім төмен болды, түсінгенімнен түсінбегенім көп болды.

Сары- белсенділігім орташа болды, әлі де сұрақтар бар.

Жасыл- белсенділігім жоғары болды, бәрі түсінікті.

«Ойлан – жұптас – бөліс» – Бағалау: Галереяны шарлау

«Аквариум»  – Бағалау: Қолпаштауәдісі.

·         өзін-өзі тексеру.

·          ауызша сұрақ

Сабақ мақсаты/ оқу мақсаттары дұрыс қойылған ба?

Оқушылардың барлығы оқу мақсатына қол жеткізді ме? Жеткізбесе неліктен?

Сабақта саралау дұрыс жүргізілді ме?

Сабақтың уақыттық кезеңдері дұрыс сақталды ма?

Сабақтың жақсы өткен екі аспектісі (оқыту туралы да, оқу туралы даойланыңыз)?

1:

2:

Сабақты жақсартуға не ықпал ете алады (оқыту туралы да, оқу туралы да ойланыңыз)?

1:

2:

Сабақ барысында сынып туралы немесе жекелеген оқушылардың жетістік/қиындықтары туралы нені білдім, келесі сабақтарда неге көңіл бөлу қажет?