Г дыбысы мен әрпі
![](https://bilimger.kz/wp-content/uploads/2024/08/1.png)
![](https://bilimger.kz/wp-content/uploads/2024/08/2.png)
![](https://bilimger.kz/wp-content/uploads/2024/08/3.png)
Бексұлтанова Б. Т.
Сабақтың мақсаты:
1. Білімділік: Оқушыларға Г дыбысы мен әрпінтаныту, сөздегіорнытуралытүсінік беру. Ол берілген сөздерді оқу жәнежазуғаүйрету.
2. Дамытушылық: Балалардыңсөйлеумәнерін, байланыстырасөйлеудағдыларын, сөздікқорларын, жұмбақшешу, сөзойлауарқылытілбайлықтарындамыту.
3. Тәрбиелік: Балалардыұйымшылдыққа, ұқыптылыққа баулу, таза, сауаттыжазуғатәрбиелеу.
Сабақтыңтүрі: аралассабақ.
Сабақтыңәдісі: түсіндіру, сұрақжауап.
Сабақтыңкөрнекілігі: интерактивтітақта, суреттеркеспеәріп.
Сабақтыңбарысы:
I. Ұйымдастырукезеңі.
1. Оқушыларменамандасу, түгендеу
2. Психологиялықдайындық.
Сыныбымыз тап – таза
Бордадайынтақтада
Денеміздіжинақтап
Отырайықпартаға
ІІ. Өткенсабақтықайталау
Мұғалім: – балаларбізсауаташуданненіүйрендік?
Оқушылар: – оқудыжазуды.
Мұғалім: – дыбысдегеніміз не?
Оқушы: дыбыстыестиміз, бірақкөрмейміз.
Мұғалім: – әріпдегеніміз не?
Оқушы: әріптіжазамыз, көреміз, оқимыз.
Мұғалім: – дыбыстарнешегебөлінеді?
Оқушы: дыбыстарекігебөлінеді, дауыстыжәнедауыссыздыбыс.
Мұғалім: дауыстыдыбысдегеніміз не?
Оқушы: Өкпеденшыққанауакедергігеұшырамайшыққандыбыс.
Мұғалім: Дауыссыздыбысдегеніміз не?
Оқушы: өкпеденшыққанауакедергігеұшырапшығатындыбыс.
Мұғалім: – әріптерден не құралады?
Оқушы: – сөз.
Мұғалім: – сөзден не құралады?
Оқушы: – Сөйлем.
Мұғалім: – сөйлем қандай әріппенжазылады?
Оқушы: – бас әріппен.
Мұғалім: – Өтежақсы.
Мұғалім: – өткенсабағымызда қандай дыбыспентаныстық? Оқушы: Ү дыбысы. Мұғалім: Ү дыбысы қандай дыбыс? Оқушы: дауыстыжіңішке. Үкініңсуреттерініліп, дыбыстықталдаужасау.
III Жаңасабақ
Мұғалім: Аналарғасыйлайтын,
Аралар бал жинайтын.
Бұлнеменебалалар,
Үзугеадамқимайтын.
Гүл (гүлдіұсыныпкөрсету)
Мұғалім: балаларгүлдегенде қандай дыбысестіліптұр. Оқушылар Ггдыбысы. Мұғалімолайболса, бүгінгісабағымыздыңтақырыбы Г дыбысыжәнеәрпіментанысамыз.
Г – электронный түріндеайту. Мұғалім: Г дыбысы, дауыссыздыбыс, ұяңдыбыс, сөздердіңбасындаортасындакездеседі.
Гүлдіңсуреті. ГҮЛ – гүлдімерекеде, тойда, қуанышта, туғанкүнде, бір – бірімізгесыйлаймыз.
IV. «Жоғалғанәріп» ойыны:
ше..е, е..еу, е.гін,
V Ребус шешу.
Жауабы: гитара, айгүл, гүлнар.
VІ Сергітусәті.
Шаршағандаырғалып
Гүлгеұқсапдемалам
Қолымыздықозғалтып
Гүлдейболыпжайқалам.
VІІ Дәптерменжұмыс.
Ауадажазу, тақтадакөрсету.
Бас әріп, кішіәрпінжазу.
VІІІ. Шығармашылықтапсырма.
Гүл, көгершін, шегірткесөздерінтекшені, бояу.
ІХ. Жаңасабақтыбекіту.
Дидактикалықойын « Кімшапшаң» ойыны.
Шарты: Ггдыбысы бар сөздердіойлаптауыпбуынғабөлу.