Санның пайызың және пайызы бойынша санды табу.

5.1.2.35 бір санның екінші санға пайыздық қатынасын және керісінше табу;

5.1.2.36 берілген пайызы бойынша санды табу;

Берілген пайызы бойынша санды таба алады;

Берілген пайызы бойынша санды табуға мәтінді есептерді шығара алады.

Проценті бойынша санды таба алады.

Әділдікке, патриоттыққа тәрбиелеу, адамгершілік қасиеттерін дамыту

5 минут

Қайталау білім данасы

5 минут

Дамыту кезеңі( есептер шығару).

Топтық жұмыс

15 минут

Жеке жұмыс

10 минут

Қорытындылау

5 минут

2)       Оқушыларды түгендеу;

3)       Оқушылардың назарын сабаққа аудару.

1.       Пайыз дегеніміз не?

2.       Пайызды санға, санды пайызға қалай өрнектеуге болады?

3.       Берілген санның пайызын қалай табамыз?

Берілген санның процентін табу үшін:

1.       Процентті жай бөлшекпен немесе ондық бөлшекпен өрнектеу керек;

2.       Берілген санды осы бөлшекке көбейту керек.

№11517 Проценті бойынша шаманы табыңдар:

1)12 % – і 18 м – ге тең; 75 м – ге тең;

2) 8 % – і 5,6 кг – ға тең; 4 кг – ға тең;

3) 15% – і 12 см – ге тең; 2,7 см – ге тең;

4) 24% – і 9,6 т – ға тең; 4,2 т – ға тең;

5) 35% – і 21 км – ге тең; 11,2 км – ге тең;

6) 75 %  – і 15 ц – ге тең; 90 ц – ге тең.

Бағалау критерийлер:

–          Проценті бойынша санды табу ережесін біледі;

–          Проценті бойынша санды табу ережесін(формуласын)  дұрыс қолдана алады;

–          Есептің шарты бойынша өрнек құрастыра алады;

–          Проценті бойынша санды таба алады;

–          Есептің жауабын таба алады;

№1152. Қандай натурал санды 40% – ке өсіргенде ол 3,2 ге артады?

Бағалау критерийлері:

–          Проценті бойынша санды табу ережесін біледі– 1;

–          Проценті бойынша санды табу ережесін есеп шығаруда дұрыс қолдана алады – 1;

–          Есептің шарты бойынша өрнек құрастыра алады – 1;

–          Есептің жауабын дұрыс таба алады – 1;

№1130. Тіктөртбұрыштың ені 6 см, бұл оның ұзындығының 75 % – індей. Тіктөртбұрыштың ауданын табыңдар.

–          Проценті бойынша санды табу ережесін біледі– 1;

–          Проценті бойынша санды табу ережесін есеп шығаруда дұрыс қолдана алады – 1;

–          Есептің шарты бойынша өрнек құрастыра алады – 1;

–          Есептің жауабын дұрыс таба алады – 1;

Кері байланыс.

1.       Бір процент деп нені айтады?

2.       Берілген санның 1  қалай табылады?

3.       Процент бөлшекпен қалай жазылады?

4.       Бөлшек процентпен қалай жазылады?

5.       Берілген санның проценті қалай жазылады?

6.       Берліген санның процентін табу үшін процентті қандай бөлшекпен өрнектеген тиісті?

Рефлексия. Оқушылар «Бағдаршам» әдісі арқылы бүгінгі сабақ жайлы өз ойларын жеткізеді. «Бас бармақ» әдісі арқылы бірін – бірі бағалайды.

Оқулық

Оқулық

Оқулық

Стикер