«Әлемді өзгерткен жаңалықтар» мини-жоба

Интернеттегі қауіпсіздік

атындағы жалпы орта мектебі

Оқушылардың басым бөлігі:Ақпаратты қорғау әдістерін түсіну және файлдарға құпия сөзді орнатуды қолдану.

Кейбір оқушылар:Нақты құпия сөз критерийлерін талдау және жоба жасау;

Ақпаратты қорғау әдістерін түсіну және файлдарға құпия сөзді орнатуды қолдана біледі

Нақты құпия сөз критерийлерін талдау және жоба жасай біледі

Жазылым бойынша  ұсыныстар:

Құжатқа құпия сөз орнатуда кездесетін сөздердің үш тілде аталуын білу

3 мин

Бас бармақтарын түйістіре – «әрқашан»

Сұқ саусағы – «әр жағдайда»

Ортаңғы саусағы – «үлкен»

Аты жоқ саусағы – «жетістіктер»

Шынашағы – «тілеймін»

3 топқа біріктіру: түстер бойынша («Компьютер», «Интернет», «Ақпарат»)

Үй тапсырмасын қайталау :  Жалпы қолданысқа рұқсат етілген бумадағы файлдарды өзгерту, жүктеп алу және орналастыру ретін қайта сұрау /

3 түс карточкалар

Сұрақ жауап

6 мин

2 мин

БІЛУ

3 мин

ТҮСІНУ

7

Оқушылардың білгендерін талдай отырып, жаңа сабақ тақырыбымен және мақсатымен таныстыру.

Ендеше бүгінгі жаңа сабағымыз: «Әлемді өзгерткен жаңалықтар» мини-жоба

1-тапсырма. Топтардағы жұмыс (3 топқа 3 тапсырма)

Дескриптор  Білімалушы

1.      Құпия сөз орнатылған ақпаратты ешқашан бұзуға әрекет жасамаудың себебін біледі

2.      Неліктен интернеттегі мәліметтердің бәріне сенуге болмайтындығын, барлық сайттағы ақпарат «дұрыс» деген пікірден аулақ болу керектігін біледі

3.      Не үшін әлеуметтік желіні қолданғанда пайдаланушылармен сыпайы қарым-қатынаста болуды біледі

2-тапсырма: Топтардағы жұмыс:

Ендеше, құжатқа құпия сөз орнатуды үйренейік:

1.      Файл

2.      Мәлімет (Сведения)

3.      Құжатты қорғау (Защита документа)

4.      Құпия сөзді қолданып шифрлау (Зашифировать с использованием пароля)

5.      Құпия сөз (Пароль)

6.      Ок

7.      Құпия сөз ( Пароль)

Нақты құпия сөздерге мысал келтіру

·         Тек  сандармен берілген құпия сөз нақты болып табылмайды

·         Тек  әріптермен берілген құпия сөз нақты болып табылмайды

·         Нақты құпия сөз (бас әріптер мен кіші әріптер, сандар және басқа да таңбалардан тұрады)

·         Әріптер  мен сандар ретімен берілгендіктен құпия сөз нақты болып табылмайды

·         Әріптер өсу ретімен тұрғандықтан, құпия сөз нақты болып табылмайды

Слайд

А4 қағаз

Слайд, компьютер

2 мин

Жаңа тақырыптағы термин сөздердің ағылшын тілінде аудармасымен танысады, қайталайды.

5 мин

       Интернеттен Қазақстан Республикасының Әнұраны мәтінін тауып, мәтінді көшіріп алыңыз. Мәтінді мәтіндік редакторына көшіріп алып, құжатты өз атыңмен сақта. Осы құжатқа құпия сөз орнат.

Дескриптор Білім алушы

–                 құжатқа құпия сөз орнатады

5мин

ЖИНАҚТАУ

5 мин

«Ақпаратты сүзу» әдісі (Мәтінді оқып, тірек сөздерін анықтаңыздар. Ең маңызды сөздерді «тұғырыққа» орналастыру қажет, ал маңызы азырақ сөздер құбырда сүзіліп қалуы тиіс).

Құпия сөз мысалдары берілген. Берілген құпия сөздің қайсысы нақты екенін анықтаңыз. Нақты құпия сөз сүзгіден өтіп «тұғырыққа» орналасу қажет. Нақты болып табылмаса құбырда сүзілмей қалып қояды.

Дескриптор Білім алушы

Нақты құпия сөзді айыра алады

Мадияр мәтіндік редакторды қолдану арқылы  анасына құттықтау ашық хатын дайындағысы келген болатын. Бірақ анасы да компьютермен жұмыс жасайтын болғандықтан, анасы уақытынан бұрын көріп қоймауы үшін  Мадияр құжатқа құпия сөз орнатуды шешті. Бірақ Мадияр құпия сөзді қоя алмағандықтан сендердің көмектерің қажет.

5-Тапсырма: Осы файлға құпия сөз орнатудың алгоритмін толықтырыңыз

1.      Мәзірден «Файл» → «Мәліметтер» таңдау

2.      …

3.      «Құпиясөздішифрлеу» таңдау

4.      …

5.      Құпия сөзді растау және «ОК» батырмасын басу

Дескриптор  Білімалушы

–                 құжатқақұпиясөзорнатуәрекеттерініңретінанықтайды.

А4

Сүзгінің суреті

Слайд, Үлестірмелі материалдар

5 мин

Бас бармақ – басты мәселе. Бүгін сабақта ең құнды мәселе қандай болды?

Балалы үйрек – бірлесу. Мен топта, жұпта қалай жұмыс жасадым? Қімге көмек бердім?

Ортан терек – ойлану. Мен бүгін қандай білім мен тәжірибе алдым?

Шылдыр шүмек – шынайылық. Сабақ маған ұнады ма? Неліктен?

Кішкентай бөбек – көңіл-күй ахуалы. Мен сабақта өзімді қалайша сезіндім?

Өзін-өзі бағалау

Оқушыларға алдыңғы тақырыптар бойынша білімдерін еске түсіруге  бағыт беремін. Жеке, топтық тапсырмалар арқылы құжатқа құпия сөз қоюды үйренеді

бағалайды

Сабақта ең жақсы өткен екі нәрсе (оқыту мен оқуға қатысты)?

1:

2:

Сабақтың бұдан да жақсы өтуіне не оң ықпал етер еді (оқыту мен оқуға қатысты)?

1:

2:

Осы сабақтың барысында мен сынып туралы немесе жекелеген оқушылардың жетістіктері/қиыншылықтары туралы нені анықтадым, келесі сабақтарда не нәрсеге назар аудару қажет?