“Жол тәртібін білейік, аман-есен жүрейік!” тәрбие сағатының толық жоспары

“Жол тәртібін білейік, аман-есен жүрейік!” тәрбие сағатының толық жоспары

Сабақтың тақырыбы:
“Жол тәртібін білейік, аман-есен жүрейік!”

Сабақтың мақсаты:

1. Оқушылардың жол қозғалысы ережелері туралы білімін кеңейту.
2. Жолда дұрыс және қауіпсіз әрекет жасауды үйрету.
3. Жол-көлік оқиғаларының алдын алу үшін сақтық шараларын түсіндіру.

Қатысушылар:
1-9 сынып оқушылары (жас ерекшелігіне қарай мазмұны бейімделеді).

Сабақтың барысы

І. Ұйымдастыру кезеңі (5 минут):

1. Оқушылармен амандасу.
2. Сабаққа психологиялық жағымды орта қалыптастыру:
   • “Жолда қауіпсіздік деген не?” сұрағын қою.
   • Қатысушылардың қысқаша пікірлерін тыңдау.
3. Сабақтың мақсаты мен жоспарын таныстыру.

ІІ. Негізгі бөлім (20-30 минут):

1. Жол ережелерімен таныстыру (10 минут):

• Презентация немесе интерактивті материал арқылы жол белгілері туралы түсіндіру:
  • Ескерту белгілері (үшбұрышты).
  • Тыйым салу белгілері (дөңгелек).
  • Ақпараттық белгілер (көк төртбұрыш).
• Бағдаршамның үш түсінің мағынасын түсіндіру:
  • Қызыл – тоқта.
  • Сары – дайындал.
  • Жасыл – жүруге болады.
• Жаяу жүргіншілер өткелі (“зебра”) мен оған жақындағанда көлік пен адамның әрекетін түсіндіру.

2. Интерактивті бөлім (10-15 минут):

• Викторина:
  Оқушыларға сұрақтар қойылады:
  1. Жолдың қай жағымен жүру керек?
  2. Бағдаршамның түсіне сәйкес әрекеттер қандай?
  3. Балалар қандай жол белгілерін білуі керек?

     Жауап берген оқушыларға шағын сыйлықтар беріледі.

• Жағдаяттық тапсырмалар:
  Мысалы:
  • “Сіз бағдаршамның сары жарығын көрдіңіз. Не істейсіз?”
  • “Жол бойында ойнап жүрген бала сіздің алдыңыздан шықты. Қалай әрекет етесіз?”

    Оқушылар өз ойларын айтып, дұрыс шешімдері талқыланады.

• Сахналық қойылым:
  Оқушылар рөлдерге бөлініп, жолдағы дұрыс және бұрыс әрекеттерді сахналайды. Мысалы:
  • Бір оқушы жаяу жүргінші.
  • Бір оқушы жүргізуші.
  • Басқалары жол ережелерін сақтайтын және сақтамайтын адамдарды көрсетеді.

    Қойылым соңында дұрыс әрекет жасайтын кейіпкердің маңыздылығы атап өтіледі.

ІІІ. Қорытынды бөлім (10 минут):

1. Рефлексия:

• Оқушылар өз ойларын бөліседі:
  • “Мен бүгін не үйрендім?”
  • “Бұл білім маған қалай көмектеседі?”

2. Шығармашылық жұмыс:

• Әр оқушы “Жол қауіпсіздігі” тақырыбында сурет салады немесе шағын ұран жазады.
• Ұжыммен плакат жасау. Плакатта жол ережелері бейнеленіп, ұран жазылады:

  “Жолда сақ бол! Қауіпсіздік – өмір кепілі!”

3. Ұжымдық уәде:
Барлық қатысушылар бірге айтады:

• “Мен жол ережелерін сақтаймын!”
• “Мен өзімнің және басқалардың қауіпсіздігіне жауаптымын!”

4. Сабақты қорытындылау:
Мұғалімнің сөзі:

• “Жолда әрдайым сақ болайық. Өміріміздің қауіпсіздігі өз қолымызда. Жол ережесін сақтау – әрбір адамның міндеті!”

Қажетті материалдар:

• Презентация (PowerPoint).
• Жол белгілерінің макеттері немесе суреттері.
• Бағдаршам макеті (жасауға немесе дайын түрін алуға болады).
• Плакаттар, фломастерлер, бояулар.
• Викторина үшін кішкене сыйлықтар (кітапшалар, тәттілер, т.б.).