3D редакторы құралдары
| Қысқа мерзімді жоспары | ||||
| Бөлім | 3D баспа | |||
| Педагогтың аты-жөні | Арынова Балжан Шариповна | |||
| Күні | 18.11.2022ж | |||
| Сынып 6 «В» | Қатысушылар саны | Қатыспағандар саны | ||
| Сабақтың тақырыбы: | 3D -редактор құралдары | |||
| Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаттары
|
6.3.1.3 3D-редакторының графикалық примитивтерді құруға арналған құралдарын пайдалану | |||
| Сабақтың мақсаты: | Барлық оқушылар: | |||
| 3D -редактор құралдарының сипаттамасын біледі. | ||||
| Көптеген оқушылар: | ||||
| 3D-редакторының құралдарын қолданады. | ||||
| Кейбір оқушылар: | ||||
| Paint графикалық редакторы мен SketchUp программасындағы құралдардың қызметіндегі ұқсастықтар мен айырмашылықтарын анықтайды | ||||
Сабақтың барысы:
| Сабақтың кезені/ уақыт | Педагогтың әрекеті | Оқушының әрекеті | Бағалау | Ресурстар |
| Сабақтың басы
10 минут |
1.Оқушылармен амандасу.
2.Сабақтың тақырыбы мен мақсаттарымен таныстыру. 3.Өткен сабақты пысықтау
«Qazmath» әдісі арқылы онлайн топқа бөлу І топ-2D II топ -3D
«Білгенге маржан» әдісі арқылы үй тапсырмасын тексеру. «Bamboozle» платформасында сұрақтарға жауап береді.
|
Сабақтың тақырыбы мен мақсатымен танысады.
Топтарын анықтайды
Дискриптор: -оқушылар үй тапсырмасын есіне түсіреді; -сұрақтарға жауап берді. |
Қанатты сөздер
|
Интербелсен-ді тақта
https://www.baamboozle.com/game/1286443 |
| Сабақтың ортасы
25 минут |
Жаңа тақырып. SketchUp программасында пайдаланылатын негізгі құралдарымен және олардың қызметіне қарай бөлінетін түрлерімен таныстыру.
Тапсырма №1 Жұптық жұмыс. Қима қағаздардардағы тапсырмаларды сәйкестендіру
Топтық жұмыс №2 Суретте берілген баспалдақта қандай құралдар қолданғанын жазыңдар.
Тапсырма №3 Жеке жұмыс.Компьютерде SketchUp программасында үй моделін салу.
Сабақты бекіту.Wordwall бағдарламасында сұрақ-жауап. -SketchUp программасының құралдары қандай түрлерге бөлінеді? -Сызу құралдарына қандай құралдар жатады? -Шеңбер құралының қызметі қандай? -Модификациялау құралдар тобына қандай құралдар жатады? -Сығу/созу қандай қызмет атқарады?
|
SketchUp программасында пайдаланылатын негізгі құралдармен танысады
Дескриптор: -құрал саймандарды қызметімен сәйкестендіреді. – Learning App бағдарламасында тексереді
– қандай құралдармен салынғанын анықтайды; -атауын жазады, қызметін түсіндіреді
– SketchUp редаторды іске қосады; -SketchUр құрал саймандарын қолдана алады; – SketchUр құрал саймандары арқылы үйдің моделін салады.
Дискриптор: -сабақты түсінеді – Wordwall бағдарламасында өткен сабаққа байланысты сұрақтарға жауап береді |
Bitcoin тиыны
Bitcoin тиыны
Bitcoin тиыны
|
Интербелсенді тақта /компьютер
Тапсырма жазылған қима қағаздар
Компьютер
А3 қағазындағы баспалдақтың суреті
SketchUp бағадарлама-сы
https://wordwall.net/ru/resource
|
| Сабақтың соңы
5 минут |
1.Оқушылар өзін-өзі бағалауды ұйымдастырады.
2.Кері байланыс: «Тикток» әдісі.
Ұнады, Бөлісемен, Жазамын |
Өзін-өзі бағалау.
|
|
стикерлер |
| Үй тапсырмасы | § 9 55-бет Суреттерді SketchUp программасында қандай құралдардың көмегімен салуға болатынын анықтап,дәптерге жазу. | Үйге берілген тапсырманы күнделікке жазады |
