«Знатоки математики» среди студентов 1 курса

Жанбосынова  Марияш  Абиловна

Внеклассное мероприятие по математике  «Знатоки математики»

среди студентов 1 курса

Трудно было человеку

Миллионы лет назад,

Он совсем не знал природы,

Слепо верил в чудеса,

Он всего, всего боялся

И не знал, как объяснить

Бурю, гром, землетрясенье!

Трудно было ему жить.

И решил он: что ж бояться?

А не лучше ль все узнать?

Самому во все вмешаться,

И до истины добраться,

И природу распознать!

         Ведущий. Внимание! Начинаем мероприятие «Знатоков математики» между командами 1 курса группы 1РЭС-116. Приглашаем всех на веселый праздник наш. Не забудьте взять с собой, быстроту, находчивость, смекалку.

На нашем мероприятии встречаются команды «Архимеды»,  «Эрудиты». Это лучшие  математики, которые не унывают, быстро соображают, любознательны, живут всегда весело и дружно. Команды на сцену!

У каждой команды свои болельщики. Они должны поддерживать ее в трудные минуты громкими аплодисментами. Болельщики команды «Архимеды» и  «Эрудиты» приветствуйте свою команду!

Для справедливой оценки выступлений нам необходимо жюри. Члены жюри не имеют  права болеть ни за одну команду. Представляем жюри (…).

Сейчас на поле брани скрестятся шпаги находчивости и знаний. Девиз сегодняшней встречи: «Пусть победит сильнейший». Помните первую заповедь: «Чтобы быть веселыми, надо быть находчивыми». А также не забывайте вторую: «Чтобы быть находчивыми, надо быть веселыми». Итак, команды, представьтесь!

        Команды выступают с приветствиями и поздравлениями.

         Начинается поединок.

Конкурс 1. Блиц

         Ведущий. В этом конкурсе в течение 3 минут я буду задавать краткие вопросы каждой из команд, а члены команды будут давать краткие ответы на эти вопросы. За каждый правильный ответ команда получает 1 балл. Если члены команды не смогут быстро ответить на поставленный вопрос, то капитан команды  должен сказать слово «дальше», и тогда я сама отвечу на  вопрос и задам команде следующий вопрос.

Чем быстрее вы будете отвечать на вопросы, тем больше вопросов я смогу задать вам за 3 минуты, и тем больше баллов вы сможете заработать в этом конкурсе.

Первой будет отвечать на мои вопросы команда «Архимеды». После каждого вашего ответа я говорю «Верно» или «Неверно», и в случае неверного ответа даю свои ответы. За отсчетом времени будем следить мы, а члены жюри будут подсчитывать ваши верные ответы.

Вопросы 1 команде

1. Кому принадлежит высказывание: «Математику уже затем учить следует, что она ум в порядок приводит»? (М.В.Ломоносову)
2. Какое четное число является простым? (2)
3. Сколько осей симметрии имеет окружность? (бесконечно много)
4. Какие выдающиеся математики являются создателями дифференциального и интегрального исчисления? (Г.В.Лейбниц, И.Ньютон)
5. Какая теорема планиметрии упоминается в работах средневековых

арабских математиков как «теорема невесты»? (Теорема Пифагора)

6. Последняя буква греческого алфавита? (омега)
7. Сколько килограммов в одном центнере? (Сто)
8. Сколько секунд в одном часе? (3600)
9. Как переводится с греческого слово «конус»? (сосновая шишка)
10. К натуральному однозначному числу приписали ту же цифру, с

помощью которой записано данное число. Во сколько раз получившееся

число больше исходного? (в 11 раз)

11.Как называется точка пересечения высот треугольника? (ортоцентр)

12. Как называется правильный четырехугольник? (Квадрат)

2 команда

1. Как называется знак корня? (радикал)
2. Как называются простые числа, разность которых равна 2? (числа-близнецы)
3. Чему равна сумма всех целых чисел от -1000 до 1000? (0)
4. Площадь квадрата равна 400 см². Чему равен периметр квадрата?(80 см)
5. Какой математический символ появился благодаря типографской ошибке? (%)
6. Первая буква греческого алфавита? (Альфа)
7. Какое из семи чудес света «дожило» до наших дней? (Пирамиды)
8. Сколько граммов в одной тонне? (миллион)
9. Какой великий правитель всерьез увлекался математикой? (Наполеон)
10. Чему равен 1 % от суммы в одну тысячу тенге? (10 тенге)С.
11. Сколько секунд в 5 минутах? (300)
12. Как называется правильный 6-гранник? (Куб)

Конкурс 2.

1 команда

Уважаемые участники команды! У меня в руках игральная карта: шестёрка бубен. Посмотрите внимательно – на карте вы видите изображение ромба. У меня к вам такой вопрос: почему на картах бубновой масти изображен именно ромб, а не что-нибудь другое?

(Ответ: слово «ромб» происходит от греческого слова «ромбос», означающего «бубен». Мы привыкли  к тому, что бубен имеет форму круга, но раньше бубны имели форму квадрата или ромба)

2 команда

Как разделить наследство?

Некий римлянин, умирая, составил завещание в пользу своей жены и ребенка, который должен был родиться. Если бы на свет появился мальчик, то он должен был получить две трети наследства, а жена – одну треть. Если же на свет появится девочка, то она должна получить одну треть, а две трети – мать. Но на свет пришли близнецы – мальчик и девочка. Как разделить наследство?

(Ответ: Римский юрист Сальвий решил эту задачу так: наследство необходимо разделить на 7 частей: 4/7 получил сын, 2/7 – жена, 1/7 – дочь. При таком дележе будет соблюдена воля отца,  чтобы сын получил долю, вдвое большую, чем мать, а дочь – вдвое меньшую).

Конкурс болельщиков

Пока команды выполняют задания, проводится конкурс болельщиков. Приглашаются 1-му болельщику от каждой команды. Необходимо дать правильное количество ответов на вопросы:

1. Два десятка помножили на три десятка. Сколько получилось десятков? (60)
2. Почему математики очень любят русскую народную пляску? (В ней присутствует дробь)
3. Справедлив ли закон сообщающихся сосудов в невесомости? (Нет)
4. Почему пузыри воздуха всплывают в воде? (Воздух легче воды)

3 конкурс «Музыкальный номер»

Каждая команда представляет свой музыкальный номер.

4 конкурс «Опознание личности»

Команды выдаются карточки с фамилиями математиков, листы с именами. Надо прикрепить напротив фамилии соответствующее имя. Но имён больше, чем фамилий.

Для подведения итогов слово предоставляется членам жюри.

Команды награждаются грамотами.