психологиялық қызметтің 2022- 2023 оқу жылына арналған жылдық жұмыс жоспары

- · 2 декабря, 2022

«Нұр-Бөбек» балабақшасындағы

психологиялық қызметтің

2022- 2023 оқу жылына

арналған жылдық жұмыс жоспары

Мақсаты:

Мектеп жасына дейінгі баланың жеке тұлғасын ,ішкі жан дүниесін қалыптастырып, қоршаған ортаға деген көзқарасын өзгерту.

Сапалы тәрбие беру үшін әлеуметтік-психологиялық жағдай қалыптастыру. Білім беру саласында балалардың психологиялық дамуына көмектесу. Педагогтар мен ата-аналар арасындағы қарым-қатынасты қалыптастыру. Салауатты өмір салты туралы педагогикалық ұжымның және ата-аналардың психологиялық білімін жетілдіру.

Міндеттері:

Психологиялық саулықтарын нығайту, жас ерекшелігі мен жеке

дамуын ескере отыра,балабақшада әр балаға ыңғайлы жағдай жасау

жақсы тәрбиеленуіне ықпал ету.

Баланың танымдық дамуында , әр балаға дер кезінде психологиялық көмек пен алдын-алу жұмыстарын жүргізу,интелектуалдық іс-әрекеті тәсілдерін қалыптастыру.
Педагог кадрлар мен ата-аналар қауымының педагогикалық- психологиялық білімін көтеру тереңдету,басты байлығы- баласы екеніне кеңес беру.

Жылдық жұмыс бағыттары:

Ақпаратты –аналитикалық бағыт;
Психодиагностика;
Түзету-дамытушылық;
Кеңес беру;
Психопрофилактика ,психоағарту.

Педагог-психолог: Наймасова В.С.

№	Ақпаратты –аналитикалық бағыт	мерзімі	жауапты
I.	*Әкімшілік- құрылымдық құжаттармен жұмыс* 1. Жылдық жұмыс жоспарын құру. 2. Кабинет құжаттарымен жұмыс. 3. Педагогика-психологиялық құжаттармен жұмыс: – психологтың кеңес беру журналы: (ата-аналарға, педагогтарға) – дарынды балалармен жұмыс журналы; – түзету-дамытушылық жұмыстар журналы; – апталық жоспар журналы; -сұраныстар журналы. – жыл бойы жүргізілген жұмыстарының аналитикалық, статистикалық есебі.	тамыз қыркүйек жыл бойы жыл бойы жыл бойы мамыр	Психолог Наймасова В.С.
II.	*Мұрағат құжаттарымен жұмыс* 1. Психопедагогикалық даму картасы 2. Психологиялық зерттеулердің нәтижесі 3. Диагностикалық зерттеулердің хаттамасы	жыл бойы жыл бойы жыл бойы	Наймасова В.С.
III.	*Ұсынылатын құжаттары:* · Жылдық жұмыс жоспары; · жыл бойы жүргізілген жұмыстарының аналитикалық, статистикалық есебі. · Орта,ересек және мектепалды топ балаларының таным процессінің көрсеткіші · балабақша түлектерінің мектепке дайындығын зерттеу қорытындысы	Тамыз қыркүйек мамыр желтоқсан мамыр	Наймасова В.С.
IV.	*Өзіндік даму жоспары:* – балабақша жұмысына белсене араласу; – аудандық, облыстық семинарларға қатысу; – біліктілігін көтеру; – семинар мен іс-шаралар өткізу – танымдық сайыстарға қатысу.	ҚББ жоспарына сәйкес, балабақша жоспарына сәйкес.	Наймасова В.С.

Тәрбиеленушілермен жұмыс.

№	Мазмұны		Жұмыс түрі	мерзімі
I.	Психодиагностика: Ø Орта топ балаларының таным процесінің көрсеткіші /алғашқы тексеру/ Ø Ересек топ балаларының таным процесінің көрсеткіші /алғашқы тексеру/ Ø Мектепалды даярлық топ балаларының таным процесінің көрсеткіші /алғашқы тексеру/ Ø Орта топ балаларының таным процесінің көрсеткіші /қайталап тексеру/ Ø Ересек топ балаларының таным процесінің көрсеткіші /қайталап тексеру/ Ø Отбасы жайлылығын анықтау / «Менің отбасым» тесті/ Ø Жеке тұлғалық қасиетін анықтау (ортаңғы,ересек және мектепалды топтры)/ «Үй- адам- ағаш» проективті тесті / Ø Мектепалды даярлық тобының мектепке дайындығын тексеру Ø Мектепалды даярлық топ балаларының таным процесінің көрсеткіші /қайталап тексеру/ Ø Орта және ересек топ балаларының қобалжуын тексеру / «Өмірде жоқ жануар» тесті/		Топтық тексеру Топтық тексеру жеке тексеру жеке тексеру топтық тексеру топтық жеке тексеру	Қыркүйек- қазан-қараша Қаңтар – ақпан – наурыз желтоқсан қаңтар ақпан наурыз наурыз
II.	Түзету-дамыту жұмыстары. Ø Тәртібінде қиындығы бар балалармен психосергіту жұмыстары және диагностикалық карта арнау Ø Ортаңғы топ балаларына қарым- қатынасты меңгерту. «Менің достарым» Ø Дарынды балалармен «Құм» терапиясы (тақырып жағдайға байланысты) Ø Ортаңғы және ересек топ балаларының тұлға аралық қарым қатынасын анықтау /социометрия әдісі/ Ø «Міне, біздер қандаймыз!» Орта топ балаларының көңіл-күйін көтеру. Ø « Мектепке дайындық» мектепалды тобының психофизиологиялық дамуын, жетілуін, таным қасиетін дамыту. Ø «Ертегі » терапиясы ( тақырып жағдайға байланысты) Ø Арттерапия (тақырып жағдайға байланысты) Ø Мектепке дейінгі балалардың қобалжуын сейілту Ø Музыка терапиясы (тақырып жағдайға байланысты)		жеке жұмыстар жеке жұмыстар топтық жұмыстар топтық жұмыстар топтық жұмыстар топтық жұмыстар топтық жұмыс жеке жұмыс топтық жұмыс	қыркүйек қазан желтоқсан қаңтар ақпан наурыз сәуір

IV.	Түрлі саладағы тәрбиеленушілермен жұмыс Дарынды балалармен жұмыс Дарынды балаларды іріктеу,оларға жеке карта арнау · «Мына суретте не жетіспей тұр?» · «Ортақ қасиетін тап» · «Әлемде жоқ жануар» · «Менің ертегім» · «Ертегіні жалғастырып көр» · «Не артық» · «Сиқырлы айна» · «Сипаттамасы бойынша тап» әдістемесі Өте белсенді (гиперактив) балалармен жұмыс · Өте белсенді (гиперактив) баланың психологиялық дамуына байланысты диагностикалық карта арнау · Балалар мен коррекциялық іс– шаралар өткізу · Түрлі әдістемелер топтамаларын жүргізу · Кеңес жұмыстарын жүргізу	Жеке, топтық жұмыстар Жеке, топтық жұмыстар		Қыркүйек, Қазан Қараша Желтоқсан Қаңтар Ақпан Наурыз Сәуір Мамыр Қыркүйек Жыл бойы
	Тәртібінде қиындығы бар балалармен жұмыс · Тәртібінде қиындығы бар баланың психологиялық дамуына байланысты диагностикалық карта арнау · Тәртібінде қиындығы бар балалармен жұмыс «Әлемде жоқ жануар» · Тәртібінде қиындығы бар балаларға түзету – дамыту жұмыстарын жүргізу · Түрлі әдістемелер топтамаларын жүргізу	Жеке, топтық жұмыстар		Қыркүйек Қараша Жыл бойы
V.	Ерекше назардағы балалармен жұмыс · Ерекше балалардың психологиялық дамуын анықтау барысында жұмыс жүргізу · Ерекше назардағы балалармен жұмыс. Монтессори әдістемесі. Ұсақ қол моторикасымен жұмыс · Ерекше назардағы балалармен жұмыс. «Пирамида» әдістемесі.	Жеке жұмыс		Қыркүйек Қараша желтоқсан
	Кеңес жұмыстарын жүргізу			Жыл бойы

Педагог кадрлармен жұмыс

№	Мазмұны	Жұмыс түрі	мерзімі
I.	Сапалық құрам	Жеке, ұжымдық жұмыс	жыл бойы
II.	Психоағарту · «Бейімделу – балалардың балабақшаға үйренуі» кеңес · Педагогтарға арналған психологиялық жаттығу «Жақсы көңіл күй – жан азығы». · « Педагог айнасы» жаттығуы · Тәрбиешілерге арналған баяндама «Балалардың танымдық ерекшелігі» · «3 – 5 жас балаға психологиялық сипаттама» кеңес · Педагогтарға кеңес «Мектепке даярлық деген не?» · «Сіз қаңдай тәрбиешісіз?» психологиялық тест · Педагогтарға арналған релаксациялық жаттығулар	Топтық, жеке жұмыс	қыркүйек қазан қараша желтоқсан қаңтар ақпан наурыз мамыр
III.	Кеңес беру Жеке, ұжымдық.	жеке, ұжымдық жұмыс	жыл бойы

Ата-анамен жұмыс

№

Мазмұны

Жұмыс түрі

мерзімі

Психодиагностика:

Сұраныс бойынша

жеке, топтық жұмыс

жыл бойы

II.

Психоағарту

Жалпы ата-аналар жиналысына қатысу,

· «Баланың балабақшаға бейімделуі» баяндама

· «Тәрбие отбасынан басталады» баяндама

Топ ата-аналар жиналысына қатысу:

· «Баланың балабақшаға бейімделуі» саулнама

· «Жақсы көңіл күй – жан азығы» жаттығуы. «Ашуыңызды ірке білесіз бе?» сауалнама

Ата-аналарға ақпараттар:

· «Баланың психикалық дамуы» баяндама

· «Ананың алақаны – балаға айдынды қоныс» жаттығуы

жеке, топтық жұмыс

қазан

желтоқсан

қыркүйек

қараша

қаңтар

сәуір

III.

Кеңес беру

Ата-аналардың сұранысы бойынша кеңес беру

Жеке жұмыс

жыл бойы

«Нұр-Бөбек» балабақшасындағы психологиялық қызметтің 2022- 2023 оқу жылына

арналған айлық жұмыс жоспары

2022-2023 оқу жылы

Қыркүйек айы

№	Жұмыс мазмұны	Жұмыс түрі	Жұмыс бағыты	Мерзімі
1	Педагогика-психологиялық құжаттармен жұмыс	Құжаттармен жұмыс	Құжаттармен жұмыс	01-02.09.2022
2	Орта топ балаларының таным процесінің көрсеткіші (алғашқы тексеру)	Топтық жұмыс	Психодиагностика	05-09.09.2022
3	Дарынды балаларды іріктеу,оларға жеке карта арнау	Топтық жұмыс	Психодиагностика	12-16.09.2022
4	Өте белсенді (гиперактив) баланың психологиялық дамуына байланысты диагностикалық карта арнау	Жеке жұмыс	Психодиагностика	12-16.09.2022
5	Тәртібінде қиындығы бар балаларды анықтау,оларға психосергіту жұмыстарын жүргізу және диагностикалық карта арнау	Жеке жұмыс	Психодиагностика Психологиялық түзету-дамыту	19-23.09.2022
6	Ерекше балалардың психологиялық дамуын анықтау барысында жұмыс жүргізу	Жеке жұмыс	Психодиагностика Психологиялық түзету-дамыту	19-23.09.2022
7	«Бейімделу – балалардың балабақшаға үйренуі» педагогтарға кеңес	Жеке жұмыс	Психологиялық кеңес беру	26. – 30. 09.2022
8	«Баланың балабақшаға бейімделу» ата – аналарға сауалнама	Топтық жұмыс	Психодиагностика	26. – 30. 09.2022