1 – бөлім: «Жанды табиғат» Тіл және сөйлеу.

3.2.3.1 мəтін мазмұны бойынша пікір білдіруге бағытталған сұраққа жазбаша түрде жауап беру.

–          Өз ой қорытындысын оқулықтағы жаңа ақпаратпен салыстыра алады. Кез келген жағдайда өз көзқарасын білдіріп, ой қорыту жасай алады

Жаңа тақырыптың түсіндірілуі

Тапсырманы ұсыну және дұрыс жауапты ұсыну арқылы үйрету

Тапсырманы ұсыну, оқушылар өз бетімен орындауы

·         Әлемде сәлемдесудің түрлері өте көп. Кейбір елдің тұрғындары мұрын түйістіру, ым-ишара, қол алысу, иық түйістіру, сәттілік тілеу арқылы сәлемдеседі. Сабақты бастамас бұрын, біз де бір-бірімізбен амандасып, сәттілік тілейікші! Қане, қайталап отырамыз:

Бір, екі, үш

Жымиямыз сәл күліп,

Біз тілейміз сәттілік!

– Алматы уақыты 9 сағат 15 минут.

– Аузыңды аш, «а-а» де.

– Ыстық самса алыңыз.

– Абайлаңыз, есік жабылады. Келесі аялдама – «Абы лай хан» даңғылы.

– Ойыншықтарыңды тағы да шашып тастаған сың ба?!

– Бүгінгі өтетін тақырыбымыз – «Етістік».

7-жаттығу. Мәтінді тиісті дауыс ырғағымен оқы.

–          Балалар, хатты әрі қарай  жалғастырып көрейікші.

–          Жарайсыңдар!

–          Балалар, ені мына кестені толтырыңдар,

Мəтінді тиісті дауыс ырғағымен оқиды. Мəтін кім жайында айтылғанын анықтайды. Хаттағы негізгі ойды сақтай отырып, хатты əрі қарай өздері жалғастырып жазады.

1.Мəтінді мұқият тыңдайды.

2.Сөйлеу мəнері кімге тəн екенін анықтап, дəлелдеулер келтіріп, өз ой қорытындыларын жасай алады.

Бағалау критерийлерін ұсыну

1. Хаттағы негізгі ойды сақтай отырып, хатты əрі қарай өздері жалғастырып жазады.

2. Сөйлеудің екі түрін анықтай алады.

Презентация №5 бет

Бейнеролик қарау, 9-жаттығу

1.      Қарамен жазылған сөздер мәтіндегі сөйлемдерді байланыстырып тұрғанына назар аудар. Сол сөздерді басқа сөздермен алмастырып айтып көр.

2.      Алғашқы адамдар суреттердің көмегімен сөйлеудің қай түрін жүзеге асырды? Ойыңмен бөліс.  Ойыңды «Жазбаша сөйлеу бірден пайда болған жоқ» сөйлемімен баста.

Сөйлеудің түрлерін ажыратады

1.      Мәтіндегі сөйлеудің қай түрі екенін анықтай алады.

2.      Мәтін бойынша өз ойынмен бөлісе алады

Үйге тапсырма:

Кері байланыс

Ауызша тіл адамдардың бір-бірімен ……. арқылы көрінеді

а/ сөйлесуі               б/ ойлауы

ә/ хат жазуы             в/ оқуы

2.       Жазбаша тіл дегеніміз -…..

а/ хабарласу                  б/ ойды қағазға жазу

ә/ пікірлесу                    в/ ойды айту

3.       Ауызша сөйлеу түріне жататын сөйлемді табыңдар:

а/ Хат жаздым

ә/ Телефонмен сөйлестім

б/ Жаттығуды жазбаша орындадым

в/ Интерактивті тақтаға жаздым

4.       Жазбаша сөйлеу түріне жататын сөйлемді табыңдар:

а/ Мен телефонмен сөйлестім

ә/ Досыма хабарлама жаздым

б/Атам мен әжем әңгімелесіп отыр

в/ Ол жиналыс болатынын хабарлады

Ережені жаттау

9-бет, 10-жаттығу.

Күз мезгілі бейнеленген сурет бөліктеріне зер салып қара. Осы сурет бойынша 3 сұрақ жаз.

Тест тапсырмасын орындау.

Ауызша сөйлеу мен жазбаша сөйлеудің түрлерін ажыра алады.